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小学校园垃圾分类活动的设计与效果评价论文

摘要：本文针对小学校园垃圾分类问题，设计了校园垃圾分类活动，并对其效果进行了评价。通过活动实施，提高了学生的环保意识，培养了良好的垃圾分类习惯，为校园环境可持续发展提供了有力支持。

关键词：小学；垃圾分类；活动设计；效果评价

一、背景分析

（一）我国垃圾分类现状及问题

1.垃圾分类意识薄弱：在我国，垃圾分类尚未成为人们日常生活中的一种自觉行为。许多小学生对垃圾分类的概念和意义了解不足，导致垃圾分类工作难以推进。

2.垃圾处理方式不当：由于垃圾分类意识不强，大量可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾混合在一起，给垃圾处理带来了很大压力。以下为具体表现：

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