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群文阅读在初中语文教学中促进语言建构与应用能力培养的实践研究论文

摘要：本文以群文阅读为研究对象，探讨其在初中语文教学中对促进学生语言建构与应用能力培养的实践策略。通过对群文阅读的理论基础、实践意义和具体策略的分析，旨在为初中语文教学提供有益的启示和借鉴。

关键词：群文阅读；初中语文；语言建构；应用能力；培养策略

一、引言

（一）群文阅读在初中语文教学中的重要性

1.有助于提高学生的阅读兴趣和阅读能力

群文阅读是将多个文本整合在一起，形成一个有主题、有结构的阅读整体。这种阅读方式能够激发学生的阅读兴趣，让他们在阅读过程中形成对文本的全面、深入理解。通过群文阅读，学生可以学会如何快速捕捉文本信息