中考总复习-《生物》清单13人体生命活动的调节(解析版).docxVIP

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清单13人体生命活动的调节(解析版)

清单13人体生命活动的调节(解析版)

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清单13人体生命活动的调节(解析版)

清单13人体生命活动的调节

内容速览

内容速览

知识背诵清单

思维导图串知识

考点清单背知识(5大必备知识)

真实情境学生物

技巧点拨用知识(3大方法技巧)

知识考查清单

链接课标识方向

高频命题知考法(12大高频命题点)

考点一神经系统的组成

神经系统的组成和功能

1、中枢神经系统

(1)脑:分为大脑、小脑和脑干

a.大脑皮层是最高级神经中枢,具有语言、视觉、听觉、运动中枢;

b.小脑的功能是维持身体平衡;

c.脑干的功能是心跳、呼吸中枢,称为“活命中枢”.

(2)脊髓:可以完成一些基本的反射活动,如膝跳反射、排便反射,同时也可以接受刺激,产生兴奋并传导兴奋;

2、周围神经系统

神经系统结构和功能的基本单位:神经元

结构:包括细胞体和突起两部分.神经元的突起一般包括轴突(传出信息)和树突(接受信息).

功能:神经元的功能是受到刺激后能产生兴奋,并能够将兴奋传导到其他的神经元,这种可传导的兴奋叫神经冲动,兴奋是以神经冲动的形式传导的.

神经冲动在神经元中的传导方向是:树突→细胞体→轴突.

考点二神经调节

一、神经的基本调节方式是反射.

二、反射的类型:

根据反射形成的过程可将其分为两类:简单反射(非条件反射)和复杂反射(条件反射).

(1)简单反射(非条件反射):简单反射是指生来就有的先天性反射,由大脑皮层以下的神经中枢(如脊髓、脑干)参与即可完成.

(2)复杂反射(条件反射):复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,复杂反射(条件反射)是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层的参与下形成的.

三、反射弧的结构和功能

1、反射的结构基础是反射弧

2、反射弧的组成:反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分.

3、反射弧中神经冲动传导的路线:

感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器.

考点三人的运动

一、脊椎动物的运动系统由骨、骨骼肌、骨连结(如关节)三部分组成,在运动过程中:骨骼肌起动力作用,骨起杠杆作用,关节起支点作用.

1、关节由关节面、②关节囊、③关节腔组成,其中关节面由相邻的①关节头、④关节窝组成.关节的结构使关节连接牢固,运动起来又非常灵活.

(1)牢固:关节囊的包裹以及关节囊内外的韧带

(2)灵活:关节面的关节软骨可减少摩擦、缓冲震动;关节腔内具有关节囊内壁分泌的滑液,可以润滑关节

2、脱臼现象:关节头从关节窝中滑脱出来的现象.

3、骨骼肌由中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱组成,一块骨骼肌两端的肌腱一般连接在不同的骨上.

二、运动的产生

骨骼肌接受神经系统传来的刺激时,就会收缩,牵引相应的骨绕关节活动,就产生了动作.

一个动作的产生需要运动系统、神经系统、消化系统、呼吸系统、循环系统等的参与.

三、屈肘和伸肘运动

屈肘:肱二头肌收缩,肱三头肌舒张

伸肘:肱二头肌舒张,肱三头肌收缩

自然下垂:肱二头肌、肱三头肌均舒张

提重物时:肱二头肌、肱三头肌均收缩

四、动物运动的能量供应

动物运动所需要的能量来自摄取的食物,细胞(线粒体)通过呼吸作用将有机物中的能量释放出来.

五、动物运动的意义

动物通过运动,有利于捕获食物、逃避敌害、繁衍后代等.

考点四人体对外界环境的感知

一、眼和视觉

(1)视觉形成的过程

外界光线→角膜→瞳孔(虹膜调节大小)→晶状体(折射光,薄厚由睫状体控制)→玻璃体→视网膜(形成像)→视觉神经(传导冲动)→大脑皮层中的视觉中枢(形成视觉)

(2)近视眼

成因:眼球的前后径过长或晶状体太厚且不容易恢复到原来形状,使远处物体的像成在视网膜的前面;

矫正:佩戴凹透镜.

二、耳和听觉

(1)耳的结构:分为外耳(包括耳廓,外耳道)、中耳(包括鼓膜,听小骨,鼓室)、内耳(包括半规管,前庭和耳蜗);

(2)视觉形成的过程

外界声波→外耳道→鼓膜(产生振动)→听小骨→耳蜗(听觉感受器)→听觉神经(传导冲动)→大脑皮层的听觉中枢(形成听觉)

考点五内分泌系统

人体内的内分泌腺有多种,主要有垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛、性腺等,它们共同组成了人体的内分泌系统.

内分泌腺的功能

垂体:分泌生长激素,功能是调节人体生长发育

甲状腺:分泌甲状腺激素,其功能是促进新陈代谢、生长发育,提高神经系统的兴奋性

胸腺:分泌促淋巴细胞生成作用的物质,在人体抵御疾病方面具有重要作用

胰岛:分泌胰岛素,功能是促进糖类在体内的吸收、转化和利用;

肾上腺:分泌肾上腺素,该激素会促使心跳加快、血压升高

(6)性腺:性腺在男性体内为睾丸,在女性体内为卵巢

睾丸能分泌雄性激素,雄性激素能促进男性生殖器官发育并维持其正常活动,激发和维持男性第二性征等作用;

卵巢能

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