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义务教育教科书数学二年级上册苏州高新区实验小学教育集团徐蕾
一共有多少个苹果？我会列式数一数圈一圈有12个2×6=12（个）4×3=12（个）6个2相加3个4相加2+2+2+2+2+2=124+4+4=12
一共有多少个小朋友在打？我会分析3
活动建议：选择你喜欢的一种方法，在图中圈一圈，并在横线上写出加法算式和乘法算式，再在小组内互相说一说。一共有多少个小朋友在打？我会分析3
横着数，每排有5人，有3个5人。竖着数，每列有3人，有5个3人。比一比5+5+5=155×3=153+3+3+3+3=153×5=155×33×5=你发现了什么？
我会摆两人一组，用手中的些苹果片，摆一摆，能让大家看出3个4或4个3。
我会摆两人一组，用手中的些苹果片，摆一摆，能让大家看出3个4或4个3。
我会摆两人一组，用手中的苹果片，摆一摆，能让大家看出3个4或4个3。444（）个（）相加3333（）个（）相加3444412++=1234=×431233331234+++=×=
比一比4×3=124×3=123×4=12结果相同，意义不同。
闯关游戏一：涂色大比拼先涂色表示，再填一填。6个44个6××
闯关游戏一：涂色大比拼6个4××4个6横着涂竖着涂你发现了什么？4646=
闯关游戏一：涂色大比拼6个4××4个6横着涂竖着涂你发现了什么？4646=不管是涂6个4，还是4个6，涂出来的是同一幅图。
闯关游戏二：一起找
闯关游戏二：一起找361836183×6=6×3跳6次，跳3次，各跳到哪里？画一画，填一填。第1次第2次第3次第4次第5次第6次第1次第2次第3次
对于乘法你有哪些新的认识？你和同学表现得怎么样？反思与评价
课后活动你能再讲一个5×3的故事吗？
移多补少你能通过移一移的方法，将图形转化成整齐的“方阵图”吗？
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