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2025年国家开放大学《儿童发展心理学》期末考试参考题库及答案解析

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一、选择题

1.儿童认知发展理论中，皮亚杰提出的“具体运算阶段”大约发生在（）

A.0-2岁

B.2-7岁

C.7-11岁

D.11岁以上

答案：C

解析：皮亚杰的认知发展阶段理论将儿童认知发展分为四个阶段。具体运算阶段是第二个阶段，大约发生在7-11岁，此时儿童开始能够进行逻辑思考和推理，但主要局限于具体的事物和经验。

2.根据埃里克森的社会心理发展阶段理论，幼儿期（3-6岁）的主要发展任务是（）

A.建立信任感

B.发展自主性

C.发展主动性和内疚感

D.建立统一性

答案：C

解析：埃里克森的社会心理发展阶段理论认为，幼儿期的主要发展任务是发展主动性和内疚感。在这个阶段，儿童开始积极探索周围环境，尝试自己做决定，如果他们的主动性得到鼓励，就会发展出积极的品质；如果受到过多的限制，可能会产生内疚感。

3.儿童的语言发展过程中，首先出现的是（）

A.词汇

B.语法

C.句子

D.涉及他人的语言

答案：D

解析：儿童的语言发展是一个逐步积累的过程。在婴儿早期，他们首先开始使用涉及他人的语言，比如“妈妈”、“爸爸”，这些词汇通常与他们的主要照顾者相关联。随着儿童的发展，他们的词汇量会逐渐增加，开始使用更复杂的句子和语法结构。

4.在儿童社会性发展中，同伴关系的主要功能之一是提供（）

A.安全感

B.认知刺激

C.模仿对象

D.情感支持

答案：D

解析：同伴关系在儿童社会性发展中扮演着重要的角色。除了提供认知刺激和模仿对象外，同伴关系还是儿童获得情感支持的重要途径。通过与同伴的互动，儿童可以学会如何表达自己的情感，如何处理冲突，以及如何建立和维持人际关系。

5.婴儿的大脑发育最快的时期是（）

A.出生后的第一年

B.1-3岁

C.3-6岁

D.6-12岁

答案：A

解析：婴儿的大脑在出生后的第一年里发育速度最快。在这个时期，大脑的重量和体积都会显著增加，神经元之间的连接也会迅速形成。这种快速的大脑发育为婴儿的认知、情感和社会性发展奠定了基础。

6.儿童的气质类型中，容易适应新环境，反应强度适中，情绪稳定的是（）

A.易养型

B.迟缓型

C.胆汁质型

D.抑郁质型

答案：A

解析：儿童的气质类型可以大致分为易养型、迟缓型和胆汁质型等。易养型儿童通常容易适应新环境，反应强度适中，情绪稳定，他们的需求容易得到满足，因此也容易与父母建立良好的关系。

7.儿童道德发展过程中，从以自我为中心到开始考虑他人利益，大约发生在（）

A.2-3岁

B.3-5岁

C.5-8岁

D.8-10岁

答案：C

解析：儿童道德发展是一个逐步从以自我为中心到开始考虑他人利益的过程。在3-5岁左右，儿童开始意识到他人的存在和感受，他们的行为不再仅仅受自己的需求和欲望驱使。到5-8岁，他们的道德观念进一步发展，开始能够理解社会规则和道德规范。

8.儿童的性别角色认同主要受到哪些因素的影响？（）

A.生物因素

B.家庭因素

C.社会文化因素

D.以上都是

答案：D

解析：儿童的性别角色认同是一个复杂的过程，受到多种因素的影响。生物因素、家庭因素和社会文化因素都在其中扮演着重要的角色。生物因素可能与遗传和生理差异有关；家庭因素包括父母的性别角色观念和行为；社会文化因素则包括社会对性别角色的期望和规范。

9.在儿童教育中，游戏的主要作用是（）

A.认知发展

B.情感表达

C.社会性发展

D.以上都是

答案：D

解析：游戏在儿童教育中扮演着重要的角色，它不仅有助于儿童认知发展，还为他们提供了情感表达和社会性发展的机会。通过游戏，儿童可以学习新的知识和技能，表达自己的情感和需求，以及学习如何与他人相处。

10.儿童在发展中出现某些行为倒退现象，如尿床、说脏话等，可能的原因是（）

A.感官刺激过多

B.模仿不当

C.压力过大

D.以上都是

答案：C

解析：儿童在发展中出现某些行为倒退现象，如尿床、说脏话等，可能的原因有多种。压力过大是其中一种可能的原因，当儿童面临过大的压力时，他们可能会出现一些倒退行为作为应对机制。此外，感官刺激过多或模仿不当也可能导致类似的现象。

11.瑞士心理学家皮亚杰认为，儿童在感知运动阶段（0-2岁）获得的主要认识方式是（）

A.符号功能

B.具体运算

C.感知动作

D.形式运算

答案：C

解析：皮亚杰的认知发展阶段理论将儿童认知发展分为四个阶段。感知运动阶段（0-2岁）是第一个阶段，婴儿主要通过感觉（看、听、触等）和动作（抓、握、吮吸等）来认识世界。在这个阶段，婴儿逐渐从对事物的被动