2025年北京市北师大附属学校初中一年级地理试题及答案.docVIP

2025年北京市北师大附属学校初中一年级地理试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.地球自转的方向是：

A.自西向东

B.自东向西

C.自南向北

D.自北向南

答案：A

2.下列哪个是内力作用的结果？

A.河流侵蚀形成的峡谷

B.海浪作用形成的沙滩

C.地壳运动形成的山脉

D.风力作用形成的沙丘

答案：C

3.地球上最广泛分布的岩石类型是：

A.岩浆岩

B.沉积岩

C.变质岩

D.矿物

答案：B

4.下列哪个城市位于北回归线上？

A.上海

B.北京

C.广州

D.香港

答案：C

5.世界上面积最大的大洋是：

A.大西洋

B.印度洋

C.北冰洋

D.太平洋

答案：D

6.下列哪个是气候现象？

A.地震

B.洪水

C.晕车

D.霜冻

答案：B

7.下列哪个国家位于非洲大陆？

A.巴西

B.印度

C.南非

D.澳大利亚

答案：C

8.下列哪个是可再生资源？

A.煤炭

B.石油

C.水能

D.天然气

答案：C

9.下列哪个是地形类型？

A.沙漠

B.湖泊

C.平原

D.森林

答案：C

10.下列哪个是地球的天然卫星？

A.月球

B.火星

C.金星

D.木星

答案：A

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列哪些是地球自转的地理意义？

A.昼夜更替

B.时区的划分

C.地球公转

D.气候变化

答案：AB

2.下列哪些属于内力作用？

A.地壳运动

B.岩浆活动

C.风力侵蚀

D.河流沉积

答案：AB

3.下列哪些是沉积岩的特征？

A.层理构造

B.化石

C.变质作用

D.风化作用

答案：AB

4.下列哪些城市位于亚洲？

A.东京

B.新德里

C.巴黎

D.曼谷

答案：ABD

5.下列哪些属于大洋？

A.大西洋

B.印度洋

C.北冰洋

D.太平洋

答案：ABCD

6.下列哪些是气候现象？

A.龙卷风

B.洪水

C.霜冻

D.地震

答案：ABC

7.下列哪些国家位于南美洲？

A.巴西

B.阿根廷

C.哥伦比亚

D.埃及

答案：ABC

8.下列哪些是可再生资源？

A.水能

B.风能

C.煤炭

D.石油

答案：AB

9.下列哪些是地形类型？

A.山脉

B.高原

C.平原

D.沙漠

答案：ABCD

10.下列哪些是地球的天然卫星？

A.月球

B.火星

C.金星

D.木星

答案：A

三、判断题（每题2分，共10题）

1.地球自转的周期是一天。

答案：正确

2.地球公转的轨道是圆形的。

答案：错误

3.岩浆岩是冷却凝固形成的岩石。

答案：正确

4.沉积岩具有层理构造。

答案：正确

5.北京位于北回归线上。

答案：错误

6.太平洋是世界上面积最大的大洋。

答案：正确

7.气候现象是地球内部的能量释放。

答案：错误

8.水能是可再生资源。

答案：正确

9.平原是地形类型之一。

答案：正确

10.月球是地球的天然卫星。

答案：正确

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述地球自转的地理意义。

答案：地球自转的地理意义主要体现在两个方面：一是造成昼夜更替，二是导致时区的划分。地球自转使得地球的某一区域在一段时间内面向太阳，形成白天，而在另一段时间内背向太阳，形成黑夜。同时，由于地球自转的速度不均匀，导致不同地区的时间差异，从而形成了时区的划分。

2.简述沉积岩的形成过程。

答案：沉积岩的形成过程主要包括三个步骤：首先，地表的岩石经过风化作用破碎成碎屑物质；其次，这些碎屑物质被风、水、冰川等外力搬运到沉积场所；最后，在沉积场所，这些碎屑物质经过压实和胶结作用，逐渐形成沉积岩。

3.简述可再生资源和非可再生资源的区别。

答案：可再生资源是指自然界中能够再生或循环利用的资源，如太阳能、水能、风能等。这些资源在合理利用的情况下可以持续供应。非可再生资源是指自然界中不能再生或循环利用的资源，如煤炭、石油、天然气等。这些资源一旦被消耗，就无法再生。

4.简述地形类型对人类活动的影响。

答案：地形类型对人类活动的影响主要体现在以下几个方面：首先，平原地区地势平坦，土壤肥沃，适合农业发展；其次，山地地区地形陡峭，交通不便，但适合发展林业和旅游业；再次，高原地区海拔较高，气候寒冷，适合发展畜牧业；最后，沙漠地区气候干旱，水资源匮乏，人类活动受限。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.讨论地球自转和公转对地球的影响。

答案：地球自转和公转对地球的影响是多方面的。地球自转导致昼夜更替和时区的划分，而地球公转则导致四季变化和气候的变化。地球自转和公转的联合作用，使得地球上的生物能够适应不同的光照和温度条件，从而促进了生物的多样性和生态