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第2课《说和做——记闻一多先生言行片段》导学案
【学习目标】
1.梳理文章内容,学习闻一多先生的崇高品格和革命精神。
2.赏析细节描写,把握人物的形象特征。
3.品味诗意语言,感受人物的精神品质。
【重点难点】
1.赏析细节描写,把握人物的形象特征，品味诗意语言,感受人物的精神品质。
2.学习闻一多先生的崇高品格和革命精神。
【学习过程】
一、预习案
★任务一：梳音晓义，日积跬步至千里
1.请给下面加点的汉字注音。
梳头（）抱歉（）秩序（）深宵（）
．．．．
伴侣（）小楷（）硕果（）卓越（）
．．．．
迭起（）澎湃（）弥高（）炯炯（）
．．．．
大无畏（）锲而不舍（）目不窥园（）
．．．
沥尽心血（）心不在焉（）慷慨淋漓（）
．．．
气冲斗牛（）兀兀穷年（）群蚁排衙（）
．．．
潜心贯注（）心会神凝（）迥乎不同（）
．．．
2.将下列课文中的词语写在相应的括号里。
锲而不舍兀兀穷年沥尽心血潜心贯注心会神凝慷慨淋漓气冲斗牛
①不停地雕刻。比喻有恒心，有毅力。（）
②用心劳苦地一年到头这样做。（）
③滴尽了心血，比喻付出了全部精力。（）
④精力集中，用心专而深。（）
⑤指精神高度集中，用心专一。（）
⑥形容说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。（）
⑦形容气势之盛可以直冲云霄。（）
★任务二：知人论世，了解作者和背景
1.作者名片
臧克家（1905—2004），山东诸城人。诗人，被称为“农民诗人”“泥土诗人”。其诗往往饱含浓郁的生
活气息和强烈的爱憎情感；语言流畅，气势雄浑，真实朴素而精炼含蓄。代表作有诗歌《有的人——纪念
鲁迅有感》《老马》，诗集《烙印》等。
2.闻一多
闻一多（1899—1946），湖北浠水人，著名诗人、学者、爱国民主战士。
五四运动时，北京清华学校读书，参加学生运动。
1922年，赴美国芝加哥美术学院学习，后来研究文学。
1925年回国后，历任武汉大学、青岛大学、清华大学教授。
1937年全面抗战开始，他在昆明西南联大任教。
1946年7月15日，在悼念李公朴的大会上，斥责国民党暗杀李公朴的罪行，当日下午被国民党特务暗
杀逝世，时年47岁。
3.创作背景
作为闻一多先生的学生，臧克家在先生遇难后，撰写了《我的先生闻一多》以示悼念。1980年2月，
又写了本篇文章，介绍闻一多先生作为诗人、学者和革命家的光辉事迹。
二、探究案
★任务一：初读课文标题切入理思路
1.同学们观察本文的标题,可以发现这篇文章的标题比较特殊,用了主标题加副标题的形式。这个组合
式标题告诉了我们关于文章的哪些主要信息呢?
2.结合主标题和副标题,我们知道文章写了闻一多先生的“说”和“做”。请同学们浏览文章,勾画出文
章开头、中间和结尾处直接点明先生“说”和“做”的特点的语句,并据此梳理文章层次。
3.副标题提示了本文写的是闻一多先生的“言行片段”。具体来说,文章写到了哪些言行片段呢?请同学
们速读文章,勾画出相关信息,并从“学者”和“革命家”两个方面分别加以概括，完成
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