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黑龙江省哈尔滨第三中学2025-2026学年度下学期高一学年期末考试语文含答案解析
一、单项选择题
1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是()
A.敕造(chì)翠幄(wò)笑靥(yàn)扪参历井(shēn)
B.懵懂(měng)钗钏(chuàn)歆享(xīn)拗他不过(niù)
C.蹙缩(cù)榫头(sǔn)吮血(yǔn)度长絜大(duó)
D.俨然(yǎn)间或(jiàn)朱拓(tuò)锲而不舍(qiè)
答案:B
解析:A项“靥”读yè;C项“吮”读shǔn;D项“拓”读tà。
2.下列词语中,没有错别字的一项是()
A.膏梁寒暄沸反盈天荒诞不经
B.嫡亲炮烙走头无路敛声屏气
C.牲醴草窠百无聊赖孽根祸胎
D.蹙缩桌纬咀嚼赏鉴腮凝新荔
答案:C
解析:A项“膏梁”应为“膏粱”;B项“走头无路”应为“走投无路”;D项“桌纬”应为“桌帏”。
3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()
A.他性格比较内向,平时沉默寡言,但是一到课堂上就变得振振有词,滔滔不绝,所以他的课很受学生欢迎。
B.泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地,在浩如烟海的中华典籍中,留下了众多颂扬泰山的诗词文章。
C.张经理语重心长的一席话,如电光石火,让小李心头郁积的阴霾顿时消散,再次燃起争创销售佳绩的激情。
D.迅速崛起的快递行业,经过几年的激烈竞争,大部分企业都已经转行或倒闭了,市场上只剩他们几家平分秋色。
答案:B
解析:A项“振振有词”形容理由似乎很充分,说个不休,含贬义,此处使用不当;C项“电光石火”现多形容事物像闪电和石火一样一瞬间就消逝,此处望文生义;D项“平分秋色”比喻双方各得一半,不分高低,表示平局,不能用于几家,此处使用对象错误。
4.下列各句中,没有语病的一项是()
A.随着技术的进步和经验的积累,再加上政策的扶持,使得我国自主品牌汽车进入快速发展时期,各种创新产品层出不穷。
B.为了培养学生关心他人的美德,我们学校决定组织开展义工服务活动,三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。
C.学校宿舍、教学楼等人群密集区,一旦发生火灾,后果不堪设想,因此学生掌握火灾中自救互救相当重要。
D.在线教师时薪过万的消息自从引发社会关注后,每一个教育工作者都应意识到,如何与力量巨大的互联网相处正成为教育不得不直面的问题。
答案:C
解析:A项滥用介词造成主语残缺,删去“随着”或“使得”;B项语序不当,应将“三个月内”调到“每名学生”后;D项中途易辙,应将“自从”调至句首。
5.下列文学常识表述有误的一项是()
A.《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作,小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索,描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史,反映了封建社会晚期广阔的社会现实。
B.《祝福》出自鲁迅的小说集《彷徨》,文章通过描写祥林嫂一生的悲惨遭遇,反映了辛亥革命以后中国的社会矛盾,揭示了封建礼教吃人的本质。
C.海明威是美国现代作家,被称为“迷惘的一代”的代表作家。1954年获诺贝尔文学奖。代表作有《老人与海》《太阳照样升起》《永别了,武器》等。
D.《林黛玉进贾府》节选自《红楼梦》第三回,通过林黛玉的耳闻目睹对贾府做了第一次直接描写。作者介绍人物笔法多变,疏密相间,有详有略,虚实结合。
答案:B
解析:《祝福》反映的是辛亥革命以后旧中国的社会矛盾。
6.下列对《劝学》中相关文化常识的解说,不正确的一项是()
A.“君子”一词,广见于先秦典籍,在本文中指有学问、有修养的人。
B.“跬步”,古代称跨出一脚为“跬”,跨出两脚为“步”,也被用于形容极近的距离、数量极少等。
C.“驽马十驾”的“驾”是一天的行程,“十驾”就是十天的行程,在这里指的是千里马奔跑十天的路程。
D.“六艺经传”中的“六艺”指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种经书,“传”是指古代解释经书的著作。
答案:C
解析:“驽马十驾指的是劣马拉车走十天(也能到达),比喻智力低的人只要刻苦学习,也能追上资质高的人。
7.下列对《师说》中相关文化常识的解说,不正确的一项是()
A.“李氏子蟠,年十七,好古文”中的“古文”是指先秦两汉时期的散文,与骈文相对。
B.“说”是古代的一种议论文体,用以陈述作者对某些问题的看法。“师说”即“说师”,意思是解说关于“从师”的道理。
C.“六艺经传皆通习之”中的“六艺”指礼、乐、射、御、书、数六种技能。
D.“士大夫之族”中的“士大夫”是古代中国对于社会上具有一定声望、地位的知识分子及官吏的统称。
答案:C
解析:“六艺经传皆通习之”中的“六艺”指《诗》《书》《
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