2025-2026学年山东省菏泽市鄄城县第一中学高二上学期9月月考（第一次定时训练）历史试题.docVIP

2025-2026学年山东省菏泽市鄄城县第一中学高二上学期9月月考（第一次定时训练）历史试题

一、单选题

(★★★)1.殷墟甲骨文记载“王令妇好从侯告伐夷”，妇好为商王武丁之妻。《尚书·召诰》载周初“封邦建国，以藩屏周”，鲁国青铜器铭文记“命鲁侯用其御臣”。商周制度的本质差异在于（）

A．女性地位的高低

B．中央对地方的控制方式

C．青铜技术的优劣

D．神权政治的渗透程度

(★★★★)2.先秦时期，“五服”指受周王管制的诸侯地区，包括侯、宾、要、荒四外服，而内服则为王畿所在。图1到图2的变化有利于（）

A．大一统国家体制的建立

B．边疆管理与内地的一体化

C．宗法制与分封制的消亡

D．羁縻府州治理方式的完善

(★★★)3.唐前期，“奏抄”是以尚书省名义上奏皇帝的处理国家政务的公文书，其审批权在门下省。经过门下省审议后，皇帝只是画闻’表示通过，并不可否。安史之乱后，“奏状”成为政务运作的主体文书，需由皇帝以下制敕的方式作出裁决。这说明（）

A．安史之乱后三省六部制名存实亡

B．唐朝中后期出现皇权加强的趋势

C．门下省的政务审议职能逐渐弱化

D．唐中后期中央政府行政效率提高

(★★★)4.南宋孝宗在位27年，共任用宰相17位，历21任次，平均每人每任还不足2年。他还常常罢免与自己意见相左的宰相，甚至两度出现国无宰相的局面。并且孝宗对宰相的选任不再遵循论资排辈的惯例，而是不拘一格，拔之以不次。据此可知，南宋孝宗朝（）

A．中枢机构行政效率低下

B．君主专制制度得到强化

C．官员冗滥财政压力增大

D．宰相选拔制度日益完善

(★★★)5.如图为中国某一朝代的行政结构示意图。据此判断，该朝代最有可能是（）

A．唐朝

B．宋朝

C．元朝

D．明朝

(★★★)6.《明实录》载：永乐十九年（1421年），明成祖“遣尚书蹇义等二十六人巡行天下，安抚军民，事毕还朝”；至嘉靖三十三年（1554年），因倭寇肆虐东南，“特设浙直总督，总制南直隶、浙江、福建、广东七省军务，便宜行事”。万历《明会典》更明确“总督、巡抚，皆因事特设，辖地无常”。这一制度发展表明明朝（）

A．彻底废除地方三司制度

B．全面模仿元代行省制度

C．地方督抚形成割据势力

D．强化中央对地方的控制

(★★★)7.据史料记载：乾隆朝定制，军机处处理奏折时，“凡地方及部院本章，若已奉上谕者，抄录行知相关衙门；未奉上谕者，由军机大臣恭拟谕旨，审定后呈皇帝画押用印，方可下发”。上述规定说明，当时清朝（）

A．中枢行政流程规范

B．皇权借程序以强化控制

C．军机大臣有决策权

D．文书制度重构官僚体系

(★★★)8.在希波战争中，虽然波斯人攻入并洗劫了雅典，但雅典海军在萨拉米斯湾击溃了敌人。值得一提的是，为海军胜利作出重要贡献的划船手均是无财力将自己装备成重甲步兵的城市贫民。此后，雅典废除了关于行政官职选任的财产限制。由此可见，萨拉米斯湾海战的胜利（）

A．助推城邦民主政治发展

B．激化了雅典的社会矛盾

C．打破贵族对权力的垄断

D．削弱了公民的责任意识

(★★★)9.约公元前8世纪，斯巴达实行共餐制。公民用餐在公共食堂而不是在家里，王和普通公民同桌而食，公民如不参加共餐制即丧失公民权。斯巴达共餐制的实行（）

A．扩大了公民大会的权力

B．消除了社会的贫富分化

C．促进了民主制度的发展

D．强化了公民的集体观念

(★★★)10.公元1088年，英国达勒姆主教因为没有给国王威廉二世履行军事义务而被起诉。尽管达勒姆主教对世俗贵族审判自己非常不满，但起诉方强调主教从国王处获得了封土，属于国王诸多封臣中的一员。经过诉辩双方在法庭上的激烈争吵，最终达勒姆主教的封土被没收。材料反映了当时的英国（）

A．逐渐形成较为强大的世俗王权

B．构建起国王控制的民族宗教

C．封建制度下权利与义务的失衡

D．确立了权在法下的法治原则

(★★★★)11.英国1265年召开的国会和法国1302年召开的三级会议，是等级代表会议的肇始。等级代表会议中的第一、二等级本就是封建的特权阶层、统治阶级，而作为没有特权和爵位的第三等级——市民，能够进入国家政治机构，参与国家大事，无疑具有划时代的意义。等级代表会议的出现（）

A．反映了西欧城市经济的发展

B．表明西欧社会形态已经改变

C．加快了欧洲民族国家的形成

D．推动了欧洲政治民主化进程

(★★★)12.19世