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儿童英语字母书写教学视频脚本

引言：开启奇妙的字母书写之旅

（画面：柔和的阳光，色彩明亮的卡通背景，字母以活泼的方式逐渐浮现又散开）

旁白/老师（温柔亲切的语调）：“亲爱的小朋友们，大家好！欢迎来到奇妙的英语字母乐园！今天，我们要一起学习如何漂亮地写出每一个英文字母宝宝。它们就像一个个神奇的密码，学会了写它们，我们就能打开更广阔的英语世界哦！准备好你的小铅笔和练习本，跟我来吧！”

一、书写前的准备与正确姿势

(画面切换：整洁的书桌，摆放着削好的铅笔、橡皮、练习本)

老师：“在开始写字之前，我们要先做好准备工作，并且学会正确的姿势，这样才能写得又快又好，还不会觉得累哦！”

1.坐姿端正

*老师示范并讲解：“小朋友们看，后背要挺直，双脚平放在地上，桌子和椅子的高度要合适。胸部离桌子要有一个小拳头的距离。”

*(特写：正确的坐姿侧面图，配合简单线条指示)

2.握笔姿势

*老师示范并讲解：“接下来是握笔。我们用右手的大拇指和食指轻轻地捏住铅笔，中指在下面稍微托住。笔尖和手指之间要有一段小小的距离，大概是我们一根手指的宽度。记住，不要握得太紧，也不要太松哦。”

*(特写：正确的握笔姿势，可以用“三指握笔法”的图示辅助，铅笔颜色鲜艳)

*老师：“小朋友们，现在拿起你们的小铅笔，跟着老师一起调整一下握笔姿势吧！”(稍作停顿，给观众模仿时间)

3.书写工具

*老师：“我们今天使用的是HB或者2B的铅笔，写出来的线条会比较清晰，也容易擦拭。练习本呢，最好是带有四线三格的，这样我们就能把字母宝宝放在它们正确的‘小房子’里啦！”

二、字母书写的基本原则

(画面：出现一个可爱的卡通字母向导形象)

老师：“在认识具体的字母宝宝之前，我们要先记住几个书写小规则，这可是写出漂亮字母的秘诀哦！”

1.方向一致：“英语字母的书写，大部分都是从左到右写的，就像我们看书一样。”

2.笔顺正确：“每个字母宝宝都有它自己喜欢的‘走路’顺序，我们叫它‘笔顺’。一定要按照正确的笔顺来写，这样才能写得流畅又好看。”

3.占格规范：“看，我们的练习本上有四条线，形成了三个格子（老师用手指在四线三格上比划）。不同的字母宝宝住在不同的格子里，有的住上面，有的住中间，有的住下面，还有的个子高，会占两个格子呢！我们要让它们都住进自己舒适的‘家’。”

4.大小匀称：“写字母的时候，大小要差不多，不要有的特别大，有的特别小，这样看起来才整齐。”

三、字母教学主体环节(以字母A,B,C,a,b,c为例，其余字母以此类推)

老师：“好了，准备工作和小规则都记住了吗？太棒啦！现在，就让我们请出今天的字母宝宝们吧！我们先来认识大写字母宝宝，然后再和它们的小写字母宝宝打招呼！”

(一)大写字母教学

1.字母A

*(画面：出现大大的、彩色的字母A)

*老师：“第一个出场的是字母宝宝‘A’！大家跟我一起读：A,A,A.(发音清晰，可重复2-3遍)”

*字母形象联想：“看看这个‘A’，它像什么呀？（稍作停顿，引导思考）对啦，它像一座尖尖的小山，也像我们金字塔的顶部，是不是很形象？”

*笔顺演示与讲解：

*老师：“现在我们来学习怎么写‘A’。小朋友们，伸出你们的小手指，跟着老师在空中一起写。”

*(特写：老师的手握着铅笔，在四线三格中慢速演示，配合箭头指示方向)

*老师：“写大写‘A’，要注意它占上面两个格子哦！

*第一步：从最上面的格子中间开始，向右下方画一条斜线，到中间线停止。

*第二步：从最上面的格子中间开始，向左下方画一条斜线，到中间线和刚才的线汇合，形成一个尖尖的顶。

*第三步：从中间线的左边，画一条平平的横线，连接到右边。

*（边说边演示，语速放缓，关键处可重复）”

*空中书写：“好，现在我们一起在空中写三遍：一、二、三！A！”

*描红与独立书写指导：

*老师：“现在请小朋友们在练习本上找到大写字母‘A’的位置，先跟着虚线描一描，感受一下笔顺和占格。描的时候要用力均匀哦！”

*(画面：出现带有虚线的描红‘A’和空白的四线三格)

*老师：“描完了，试着自己写一个吧！记住，要住在上面两个格子里，笔顺不能错哦！”

*简单词汇拓展(可选，根据视频时长和儿童接受度)：“‘A’像苹果（Apple）的开头，Apple,AisforApple.”(画面可出现苹果图片和单词Apple)

2.字母B(流程同A，以下为简化版重点)

*(画面：出现字母B)

*老师：“接下来是字母‘B’！B,B,B.(发音)”

*字母形象联想：“这个‘B’像不像两个圆圆的小鼓，或者像我们家的小台阶？”

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