2025国考深圳市政策研究岗位申论预测卷及答案.docxVIP

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2025国考深圳市政策研究岗位申论预测卷及答案

一、归纳概括题(共3题,每题15分,共45分)

1.阅读材料,概括当前深圳市在推动政策创新过程中面临的主要挑战。

(要求:全面、准确,条理清晰,不超过300字)

2.阅读材料,归纳深圳市优化营商环境政策的五大关键举措。

(要求:紧扣材料,分点作答,不超过350字)

3.阅读材料,梳理深圳市在推进“数字政府”建设中遇到的三类突出问题。

(要求:概括全面,逻辑清晰,不超过300字)

二、综合分析题(共2题,每题20分,共40分)

4.阅读材料,分析深圳市在促进科技创新与产业融合过程中,如何平衡“效率”与“公平”的关系,并提出具体建议。

(要求:观点明确,分析深入,建议可行,不超过400字)

5.阅读材料,谈谈你对“深圳市提出‘政策创新容错机制’”的理解,并说明其重要意义。

(要求:紧扣材料,阐述深刻,逻辑严谨,不超过400字)

三、提出对策题(1题,25分)

6.阅读材料,假设你作为深圳市政策研究室的一员,针对当前市民反映强烈的“城市交通拥堵”问题,提出三条切实可行的政策建议。

(要求:针对性强,措施具体,具有操作性,不超过400字)

四、应用文写作题(1题,25分)

7.假设你受命撰写一份《关于深圳市加强基层治理能力建设的建议报告》,请根据材料内容,完成报告的主要内容框架(包括标题、正文要点)。

(要求:结构完整,内容充实,语言规范,不超过500字)

五、文章论述题(1题,35分)

8.阅读材料,结合深圳市“高质量发展”的实践,论述“政策创新应如何兼顾短期实效与长期可持续性”。

(要求:观点鲜明,论据充分,逻辑严密,字数800-1000字)

参考答案及解析

一、归纳概括题

1.答案:

当前深圳市政策创新面临三大挑战:

①体制机制僵化:部分领域审批流程冗长,跨部门协调难;

②数据共享不足:政务数据壁垒依然存在,影响政策精准性;

③社会参与度低:市民意见反馈渠道不畅,政策普适性不足。

解析:

材料中提到“审批周期平均超30天”“企业反映跨部门数据不互通”等细节,对应体制机制僵化和数据共享问题;市民对政策执行效果反馈有限,反映社会参与度低。作答需紧扣材料,避免主观臆断。

2.答案:

深圳市优化营商环境的五大举措:

①简化审批流程:推行“一网通办”,压缩企业开办时间至3天;

②减税降费:对高新技术企业实施“三免两减半”税收优惠;

③强化法治保障:出台《深圳经济特区公平竞争条例》;

④建设人才高地:给予外籍人才签证便利,提供住房补贴;

⑤提升服务效能:设立“企业服务专员”制度,24小时响应需求。

解析:

材料中明确列举了政策文件和具体数据(如“3天”“三免两减半”),需准确提炼,分点清晰。

3.答案:

“数字政府”建设的三类问题:

①技术鸿沟:基层社区数字化设施落后,老年人使用困难;

②数据安全风险:政务数据泄露事件频发,监管体系不完善;

③平台协同不足:各部门系统独立,信息孤岛现象严重。

解析:

材料提及“60岁以上人群办事率下降”“数据监管缺位”“系统未互通”等案例,归纳时需体现问题层级。

二、综合分析题

4.答案:

平衡“效率”与“公平”的路径:

效率优先需通过科技创新提升资源配置效率,如建设“工业互联网平台”;公平保障则需完善社会保障体系,对低收入群体给予就业补贴。深圳实践表明,可结合“阶梯式研发投入”政策,既激励企业创新,又通过税收调节避免贫富差距扩大。

建议:

①实施“普惠型科创基金”,降低初创企业融资门槛;

②推广“技能重塑计划”,帮助传统产业工人转型。

解析:

材料中“腾讯等龙头企业贡献80%税收”与“低收入群体创新需求不足”形成矛盾,需结合深圳案例提出解决方案。

5.答案:

理解:“容错机制”指对政策执行中非主观故意的失误给予一定豁免,核心是激发基层创新活力。深圳试点“‘首错免责’清单”,允许干部在符合规定范围内试错。

意义:

①减轻基层干部“不敢为”的顾虑,推动政策快速落地;

②避免“一刀切”式监管,提升政策适应性。

解析:

需紧扣材料中“深圳科创审批容错案例”,避免泛泛而谈。

三、提出对策题

6.答案:

三条政策建议:

①发展智慧交通:整合全市信号灯系统,引入车路协同技术,缓解拥堵瓶颈;

②优化公共交通:加密早晚高峰地铁班次,试点“潮汐公交”模式;

③引导错峰出行:对早高峰通勤者提供补贴,鼓励远程办公。

解析:

对策需结合深圳“车城”特点,体现技术+管理双轮驱动。

四、应用文写作题

7.报告框架:

标题:关于深圳市加强基层治理能力建设的建议报告

正文要点:

①现状分析:基层网格化治理存在“信息滞后”“资源分散”等问题;

②核心建议:

-建立“基层治理

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