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高中语文与文学批评理论结合的跨学科教学实践论文

摘要：本文旨在探讨高中语文与文学批评理论结合的跨学科教学实践，以提升学生的文学素养、审美能力和批判性思维。通过分析高中语文教学现状，提出将文学批评理论融入语文教学的必要性，并具体阐述跨学科教学实践的具体策略。

关键词：高中语文；文学批评理论；跨学科教学；教学实践

一、引言与背景

（一）高中语文教学现状与问题

1.教学内容过于注重应试，忽视文学素养的培养

在我国高中语文教学中，受应试教育的影响，教师往往将教学重点放在文言文、现代文阅读和作文等方面，忽略了文学素养的培养。这导致学生在学习过程中，对文学作品的理解和鉴赏能力较弱，难以真正体会到文学的魅