七年级历史期中模拟卷(考试版)(天津专用).docxVIP

七年级历史期中模拟卷(考试版)(天津专用).docx

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2025-2026学年七年级历史上学期期中模拟卷(天津专用)

全解全析

(考试时间:60分钟,分值:100分)

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮

擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.测试范围:七年级历史上册第1~10课。

第Ⅰ卷

一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要

求。

1.如图是小李同学保存的一张不完整的远古人类陈列馆参观券。据此判断该远古人类是()

A.元谋人B.北京人C.郧县人D.蓝田人

2.【原创】在北京人遗址的考古发掘中,考古学家不仅发现了集中分布的火塘遗迹,还在灰烬中辨识出烧

焦的朴树籽和多种动物骨骼。这些发现最能证明北京人()

A.掌握磨制石器技术

B.能够管理并使用火

C.从事原始农业生产

D.形成宗教祭祀仪式

3.下图为中国境内主要古人类遗址分布示意图,图中①②两处原始居民的共同之处有()

1/8

A.都会饲养猪、狗等家畜B.都会建造防潮的干栏房屋

C.都会使用铁犁牛耕D.都是栽培粟的最早起源地

4.农业的出现是人类社会发展历程中最为关键的里程碑之一,它从根本上改变了人们的生活方式。下列哪

些现象表明了原始农业的起源和发展()

①农作物的出现②家畜饲养③定居生活

④磨制石器⑤直立行走⑥制作陶器

A.①②③④⑤B.①②③④⑥C.①③④⑤⑥D.②③④⑤⑥

5.距今5300—4300年的良渚古城遗址中,城内外的贵族墓地里,随葬有数十件至上百件精美的玉器,这

和城外随葬品稀少的普通墓地对比鲜明,这说明当时()

A.玉器是唯一的生活用品B.原始农业开始出现

C.社会的阶级分化已经相当明显D.统治者有较强的调动、组织能力

6.如果把元谋人、北京人、河姆渡人、半坡人、炎帝与黄帝、大禹治水等概念作为一个学习主题,那么这

个学习主题应该是()

A.早期国家的产生与社会变革B.政权分立与民族交融

C.中国境内早期人类与文明的起源D.统一多民族国家的建立和巩固

7.下列文物出土于不同地区史前时期文化遗址中的龙形器物,凸显了中华文明的起源及发展的特征是()

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A.继承发扬B.历史悠久C.一脉相承D.多元一体

8.夏朝是我国历史上第一个王朝,其建立标志着()

A.原始社会的结束B.奴隶社会的开始

C.封建社会的形成D.资本主义的萌芽

9.西周时,“一人跖(踏)耒而耕,不过十亩”;战国时,“一夫挟五口,治田百亩”。引起这一变化的根本原

因是()

A.各国进行变法改革B.铁制农具和牛耕的推广

C.战国时期兼并战争D.提高了劳动者的积极性

10.按照西周的规定,天子可以享用九鼎。公元前606年,楚庄王竟问“鼎之小大轻重”,挑战周王权威。

该事件反映了()

A.封邦建国B.民族交融

C.诸侯争霸D.王室衰微

11.大盂鼎是西周早期青铜礼器中的重器。鼎内有铭文291字,其中记录了康王命盂帮助他掌管军事和统

治人民,并且赏赐给盂礼服、酒、车马、仪仗和奴隶等,叮嘱盂要恭敬办政,莫违王命。这件文物可

以用来研究()。

A.阶级的产生B.分封制维护周朝统治

C.世袭制代替禅让制D.王室衰微与诸侯争霸

12.战国时期,各国纷纷进行改革,其中成效最大的是()

A.齐国的邹忌改革B.魏国的李悝改革C.楚国的吴起改革D.秦国的商鞅变法

13.北魏郦道元在《水经注》中记载:“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之‘天府’也。”文中描述的水

利工程是()

A.都江堰B.灵渠C.大运河D.郑国渠

14.某校七年级学生在学习了“百家争鸣”一课后,结合教材内容和生活实际,围绕着如何遏制校园内“乱丢

垃圾”行为进行分组讨论,产生了若干观点。其中哪个组的观点更为合理()

A.儒家组:乱丢垃圾属于道德方面的问题,可以通过说服教育解决

B.法家组:乱丢垃圾属于犯罪行为,应依照法律条款惩处

C.道家组:乱丢垃圾属于无意识行为,可以让学生闭门修炼自行解决

D.墨家组:乱丢垃圾属于奢侈浪费行为,要大力提倡节俭

15.战国时期,某思想家提出:“不期修古,不法常可,事异则备变。”主张通过变法革新、严刑峻法强化君

主集权。同一时期,另一学派则倡导“兼爱”“非攻”,反对不义战争。这两种思想的根本分歧在于()

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A.对人性本质的认识不同B.治理国家的路径选择不同

C.对待周礼的态度不同D.对经济发展的重要性理解不同

16.妇好是商王的王后,一年夏天,北方边境发生战争,妇好自告奋勇

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