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Unit5Thecolourfulworld
Whatcoloursdoyousee?(PartALettersandsounds)
Teachingobjectives01学生能够掌握字母Qq,Rr,Ss,Tt,Uu字母的发音以及书写。02学生能够掌握字母Qq,Rr,Ss,Tt,Uu在单词中的发音规则。03学生能够根据发音规则读出和拼出符合发音规则的单词。04学生能够吟唱相应的歌谣，并读懂故事。
Contents01Warmup02Lettersandsounds03Let’spractice04Summary05Homework
Part1Warmup
Enjoyasong
EeFfAaJjDdIiGgHhMmCcPpOoReadletters
Part2Lettersandsounds
Let’slearnThisisletterQq.
WriteandsayQq,Qq,Qq,/kw/,/kw/,/kw/;Qq,/kw/,queen;Qq,Qq,Qq,/kw/,/kw/,/kw/;Qq,/kw/,quiet;
Let’slearnThisisletterRr.
WriteandsayRr,Rr,Rr,/r/,/r/,/r/;Rr,/r/,red;Rr,Rr,Rr,/r/,/r/,/r/;Rr,/r/,ruler;
Let’slearnThisisletterSs.
WriteandsaySs,Ss,Ss,/s/,/s/,/s/;Ss,/s/,see;Ss,Ss,Ss,/s/,/s/,/s/;Ss,/s/,bus;
Let’slearnThisisletterTt.
WriteandsayTt,Tt,Tt,/t/,/t/,/t/;Tt,/t/,Ted;Tt,Tt,Tt,/t/,/t/,/t/;Tt,/t/,sit;
Let’slearnThisisletterUu.
WriteandsayUu,Uu,Uu,/?/,/?/,/?/;Uu,/?/,up;Uu,Uu,Uu,/?/,/?/,/?/;Uu,/?/,run;
Watch,repeatandchant
Part3Let’spractice
Let’schantRuler,ruler,ruler.It’saredruler.Bus,bus,bus.Iseeabigbus.Up,up,up.Run,run,run.Ted,Ted,Ted,sitdown.TheQueensaid,“Bequiet!”
Listenandcirclethefirstsound
Writeandsay
EnjoyastoryThequeenhasaquietduck.皇后有只安静的鸭子。
EnjoyastoryQuack,please.Theduckkeepsquiet.请你嘎嘎叫几声吧，小王子说。鸭子一声不响。
EnjoyastoryTheduckkeepsquiet.鸭子一声不响。
EnjoyastoryThequeenbringsaquackingduck.皇后带来了一只嘎嘎叫的鸭子。
EnjoyastoryQuack!Quack!Quack!嘎嘎！嘎嘎！嘎嘎！
EnjoyastoryCanyouquack?Quack!Quack!Quack!Canyoubequiet?你会嘎嘎叫吗？嘎嘎！嘎嘎！嘎嘎！你能安静些吗？
EnjoyastoryQuack!Quack!Quack!Quack!嘎嘎！嘎嘎！嘎嘎！嘎嘎！
Part4Summary
Summary/kw/;queenquiet/r/;redruler/s/;seebus/t/;Tedsit/?/;uprun
Part5Homework
Homework1书写五个字母各四遍。（必做）2听、读本课时的歌谣和单词。（必做）3将本课时的小故事读给父母听，并找搭档演一演。（选做）
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