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高考语文阅读理解《读诗要学会欣赏名句》含答案解析

读诗要学会欣赏名句

①诗有名篇，篇有名句——历来如此。学会欣赏名句，才能探究诗人的用心，把握诗的特质。

②名句必须得到公众的承认，一代人承认它不够，还要代代人都承认它才算数，要经得住时间的检验。例如丈天祥的“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”((过零丁洋))，七百多年来，多少仁人志士读着它未有不慷慨流涕、愿赴国难的；贺知章的“二月春风似剪刀”(《咏柳))、其比喻之新奇恰切、意象之丰富生动，也历来为评家所称道。

③名句也不难辨认、它往往在第一眼就能够触动人心，使人油然而生出美好的想象。其之所以如此，是因为它总是凝聚着极其真挚、热烈而深厚的感情。这感情不仅属于诗人自己。有着鲜明的个性色彩；也属于诗人生活的那个时代，反映着时代生活的一个倒而。例如陈毅的“旌旗十万斩阎罗”(《梅冷三章》)，用奇特的想象表现“死亦为鬼雄”的意念，气势非凡、十分明显，没有诗人那闼大的胸襟和无畏的英雄气概，是写不出如此雄奇的诗句的；但这又不只是诗人的想象，这想象又属于当时战斗着的千百万战士，是他们仇恨反动统治者和夺取革命胜利的意志的集中表现。这正是名句的一个基本特征，它是人人意中所有而语中所无的，是个性和共性的统一。这样的统一，凭审美的直觉就可以感受到。

④欣赏名句，要注意它的表现形式。表现形式是沟通诗人和读者感情的手段，而名句的表现形式常常独出心裁，能够巧妙地将读者引进诗的艺术境界，而在沟通感情上具有特殊的效应。例如到革命圣地延安的人都想把它的景色看个够，可事实上又办不到。正因为如此，读贺敬之的名句“头顶着蓝天大明镜，延安城照在我心中”(《回延安》)，感情上便得到了满足，仿佛在想象中已将延安全景一览无余了。

⑤欣赏名句，还要注意诗人的炼字功夫。前人说“着一字而境界全出”，指的是关键地方的字眼，这个地方的字炼好了，就会给全句乃至全诗平添许多色彩。例如“留取丹心照汗青”中的“照”字，看起来似乎平常，其实不然，因为“照”的是“汗青”，必如日月之朗服，这就形象地表达了“死重于泰山”的意思；“旌旗十万斩阎罗”的“斩”字也用得恰切、非“斩”不足以泄革命群众心头之恨，非“斩”不足以消英雄胸中块垒，真是一字而有雷霆万钧之力。

⑥好诗不一定有名句，但有名句的必是好诗。抓住了名句再细读全诗，也是读诗之一法。

(作者：张必锟。有删改)

9.请阅读选文，简要分析本文的论证思路。(4分)

10.选文大量引用诗词名句有哪些作用?请简要分析。(4分)

11.小豫想赏析下面的诗句，却不知道运用什么方法，请你结合选文内容帮他分析。(4分)

北国风光，千里冰封，万里雪飘。

————毛泽东《沁园春·雪》

参考答案:

9.论证思路;首先论述学会赏析名句的重要意义,引出中心论点，接着分别论述什么是名句、如何辨认名句以及如何欣赏名句，最后总结全文,强调抓住名句是读诗的方法之一。

10.能够具体有力地论证文章的相关观点,增强说服力;能增添文章的文采,使文章具有丰厚的文化底蕴;能引起读者共鸣,激发读者阅读兴趣。(每点2分。答出两点即可)

11.(4分)示例一:欣赏名句,要注意它的表现形式。这几句诗运用夸张手法,把读者引入一个冰天雪地、广袤无垠的银色世界,气势磅礴,境界宏阔。

示例二:欣赏名句,要注意诗人的炼字功夫。这几句诗动静合,“封”写的是静态,显得凝然安静;“飘”是动态,显得舞姿轻盈。一静一动,互相映衬,极其生动地描绘出北国严冬的图景。

示例三:欣赏名句,要注意诗人的炼字功夫。一个“封”字,形象地写出了北方冬天的严寒和冰雪覆盖的景象;一个“飘”字,以动态的方式展现了雪花纷飞的壮观场面。这两个字描绘出一幅大地坚冰封冻,长空大雪纷飞,冰雪充塞于整个天地的壮阔画面。