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2025年国家开放大学《教育史》期末考试复习题库及答案解析

所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.教育史研究的对象主要是（）

A.教育政策

B.教育思想

C.教育制度

D.教育技术

答案：B

解析：教育史主要研究教育思想的发展演变及其对社会和教育实践的影响，教育政策、制度和技术是教育思想的具体体现或应用，但不是教育史研究的核心对象。

2.中国古代“六艺”教育中的“礼”主要指的是（）

A.音乐

B.数学

C.礼节

D.律令

答案：C

解析：六艺包括礼、乐、射、御、书、数，其中“礼”强调的是社会规范、行为准则和道德修养，与礼节直接相关。

3.古希腊哲学家柏拉图在其代表作中提出的“理想国”教育方案，其最高层次的学习内容是（）

A.文学

B.修辞学

C.数学

D.形而上学

答案：D

解析：柏拉图在《理想国》中提出了金字塔式的教育结构，从基础学科到高级学科，最高层次是研究“理念”的形而上学。

4.中国近代新文化运动中，提倡“文学革命”的主要人物是（）

A.蔡元培

B.陈独秀

C.梁启超

D.孙中山

答案：B

解析：陈独秀在其创办的《新青年》杂志上发表《文学革命论》，明确提出文学革命的主张，是文学革命的主要倡导者。

5.在教育史研究中，将教育发展划分为不同历史阶段的依据主要是（）

A.教育规模

B.教育内容

C.社会形态

D.教育方法

答案：C

解析：教育史分期通常依据社会发展的不同历史阶段，如原始社会教育、奴隶社会教育、封建社会教育等，反映了社会形态对教育的制约作用。

6.17世纪法国教育家夸美纽斯提出的“泛智”教育思想强调（）

A.教育为少数精英服务

B.教育应普及到所有人

C.教育以宗教信仰为主

D.教育以培养官员为主

答案：B

解析：夸美纽斯主张“泛智”，即教育应普及到所有人，让所有人都能接受教育，体现了教育的民主化思想。

7.英国哲学家洛克在其著作中提出的“白板说”认为（）

A.人天生就有知识

B.人天生就有道德

C.人天生如同白板，知识靠后天形成

D.人天生就有语言能力

答案：C

解析：洛克在《教育漫话》中提出“白板说”，认为人的心灵如同白板，观念和知识都是后天获得的，反对天赋观念。

8.中国古代科举制度中，通过最后一级考试，即可获得做官资格的考试是（）

A.乡试

B.会试

C.殿试

D.童试

答案：B

解析：科举考试分为童试、乡试、会试、殿试四级，通过会试即可获得参加殿试的资格，通过殿试后即可成为进士，获得做官资格。

9.19世纪德国教育家赫尔巴特强调（）

A.自由教育

B.实用主义教育

C.理性主义教育

D.进步主义教育

答案：C

解析：赫尔巴特是传统教育学的代表人物，强调理性、系统和道德在教育中的作用，其教育思想具有理性主义色彩。

10.在教育史研究中，对某一历史时期教育状况进行描述和分析的方法称为（）

A.历史比较法

B.历史文献法

C.历史实证法

D.历史分析法

答案：B

解析：历史文献法是指通过收集、整理和分析历史文献，来描述和分析某一历史时期的教育状况，是教育史研究的基本方法之一。

11.被誉为“现代教育之父”的教育家是（）

A.培根

B.夸美纽斯

C.赫尔巴特

D.杜威

答案：B

解析：夸美纽斯通过其系统性的教育理论和实践，对近代教育的发展产生了深远影响，被广泛誉为“现代教育之父”。

12.中国古代庠序制度主要对应于哪个社会发展阶段（）

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.资本主义社会

答案：A

解析：根据《孟子》等文献记载，庠序是上古时期设置的教化民众的机构，主要对应于原始社会末期或早期奴隶社会阶段。

13.在西方教育史上，强调“教育即生活”、“学校即社会”的教育家是（）

A.赫尔巴特

B.凯兴斯坦纳

C.杜威

D.罗杰斯

答案：C

解析：杜威是实用主义教育学的代表，其核心教育观点包括教育即生活、学校即社会、从做中学等。

14.中国近代第一所新式学堂京师同文馆的创办时间大约是（）

A.1860年

B.1872年

C.1898年

D.1905年

答案：B

解析：京师同文馆于清同治元年（1862年）正式创办，是中国近代最早成立的新式学堂之一，选项B为其创办时间附近的时间点。

15.古罗马教育家昆体良在其著作中主要论述的是（）

A.奴隶教育

B.贵族教育

C.普通国民教育

D.宗教教育

答案：C

解析：昆体良的《雄辩术原理》是西方第一本系统的教育著作，主要论述如何培养合格的公民和雄辩家，面向的是罗马的普通公民阶层。

16.标志着中国近代教育开始转向制度化、规范化的是（）

A.京师