2025年国家开放大学《儿童发展心理学》期末考试备考题库及答案解析.docxVIP

2025年国家开放大学《儿童发展心理学》期末考试备考题库及答案解析

所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.儿童心理发展的基本规律不包括（）

A.阶段性

B.连续性

C.独立性

D.可变性

答案：C

解析：儿童心理发展遵循阶段性、连续性、可变性和个体差异等规律。独立性不是儿童心理发展的基本规律，儿童的心理发展是在与环境的互动中逐渐形成的，受到家庭、社会等多方面因素的影响。

2.下列哪项不是皮亚杰认知发展理论中的阶段（）

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.抽象运算阶段

答案：无

解析：皮亚杰认知发展理论包括感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。选项中没有不属于这些阶段的选项。

3.儿童情绪发展的特点不包括（）

A.情绪体验逐渐丰富

B.情绪表达逐渐符合社会规范

C.情绪控制能力逐渐增强

D.情绪体验逐渐单一

答案：D

解析：儿童情绪发展的特点包括情绪体验逐渐丰富、情绪表达逐渐符合社会规范、情绪控制能力逐渐增强等。情绪体验不会逐渐单一，而是越来越丰富。

4.儿童社会性发展的核心是（）

A.自我意识的发展

B.人际交往能力的发展

C.认知能力的发展

D.情绪的发展

答案：B

解析：儿童社会性发展的核心是人际交往能力的发展。儿童通过与他人交往，学习社会规范，形成社会关系，发展社会技能。

5.下列哪项不是埃里克森社会心理发展理论中的阶段（）

A.基本信任对不信任

B.自主对羞愧

C.同伴关系对孤独

D.恋爱对生殖

答案：C

解析：埃里克森社会心理发展理论包括基本信任对不信任、自主对羞愧、主动对内疚、勤奋对自卑、自我同一性对角色混乱、亲密对孤独、繁殖对停滞和自我整合对绝望等阶段。同伴关系对孤独不是其中之一。

6.儿童语言发展的关键期通常认为是（）

A.1岁

B.2岁

C.3岁

D.4岁

答案：A

解析：儿童语言发展的关键期通常认为是1岁左右。在这个时期，儿童开始能够理解简单的语言指令，并开始说出有意义的单词。

7.儿童道德发展的基础是（）

A.法律规范

B.道德认知

C.道德情感

D.道德行为

答案：B

解析：儿童道德发展的基础是道德认知。儿童通过学习道德规范，理解道德概念，形成道德判断，从而发展道德行为。

8.下列哪项不是维果茨基文化-社会发展理论的核心概念（）

A.最近发展区

B.社会文化工具

C.道德认知

D.同伴互动

答案：C

解析：维果茨基文化-社会发展理论的核心概念包括最近发展区、社会文化工具和同伴互动等。道德认知不是其核心概念。

9.儿童游戏的主要功能不包括（）

A.认知发展

B.情绪宣泄

C.社会性发展

D.身体发展

答案：无

解析：儿童游戏的主要功能包括认知发展、情绪宣泄、社会性发展和身体发展等。选项中没有不属于这些功能的选项。

10.儿童气质类型的分类不包括（）

A.易养型

B.难养型

C.安静型

D.抑郁型

答案：D

解析：儿童气质类型的分类包括易养型、难养型和适应型等。抑郁型不是儿童气质类型的分类。

11.儿童心理发展的连续性和阶段性是指（）

A.儿童心理发展是跳跃式的，没有连续性

B.儿童心理发展是循序渐进的，但存在明显的阶段划分

C.儿童心理发展只有连续性，没有阶段性

D.儿童心理发展只有阶段性，没有连续性

答案：B

解析：儿童心理发展既有连续性，表现为心理现象的前后相继和逐渐积累，又有阶段性，表现为不同年龄阶段心理发展特点的显著差异。连续性和阶段性是辩证统一的，不存在跳跃式发展或只有其中之一的情况。

12.根据皮亚杰的理论，儿童在前运算阶段难以理解（）

A.物体恒存性

B.中心化

C.可逆性

D.复杂分类

答案：B

解析：皮亚杰认为前运算阶段的儿童思维具有自我中心性，即难以从他人的角度思考问题，难以理解物体的多面性和关系的相对性。中心化是自我中心性的一种表现，是指儿童倾向于关注问题的某一方面而忽略其他方面。

13.儿童情绪发展的一个重要标志是（）

A.情绪的体验日益丰富

B.情绪的表达日益符合社会规范

C.情绪的持续时间逐渐缩短

D.情绪的强度逐渐减弱

答案：B

解析：儿童情绪发展的一个重要标志是情绪的表达日益符合社会规范。随着年龄增长，儿童逐渐学会根据社会情境和他人期望来调整自己的情绪表达方式，使其更加适宜。

14.埃里克森认为，幼儿期（大约3-6岁）的主要发展任务是（）

A.建立基本信任

B.发展自主性

C.发展主动性与内疚感

D.建立性别角色认同

答案：C

解析：根据埃里克森的社会心理发展理论，幼儿期（大约3-6岁）的主要发展任务是发展主动性与内疚感。在这