北京高考十年真题分类汇编8_08-专题八 微写作.docxVIP

2026版《5年高考3年模拟》A版（北京版）

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微写作（北京卷2015—2024真题）

一、（2024北京）微写作。

从下面三个题目中任选一题,按要求作答。不超过150字。不透露所在区、学校及个人信息。

(1)微信朋友圈有“点赞”功能。有人关注“点赞”数量,有人热衷于给人“点赞”……对“点赞”现象,你有什么看法?请说明你的观点和理由。要求:观点明确,言之有理。

(2)年级准备开展“走进名人故乡”主题研学活动,计划在目的地研学两天,现征询同学们对目的地的建议。你建议去哪里?请说说理由。要求:明确写出名人及其故乡,重点陈述理由,理由合理。

(3)请以“月的独白”为题目,用月亮的口吻,写一首小诗或一段抒情文字。要求:感情真挚,语言生动,有感染力。

答案

（1）写作指导题目从一个常见的生活情境——朋友圈点赞切入,要求谈谈对“点赞”现象的看法。材料给出了两种常见的现象——“有人关注‘点赞’数量,有人热衷于给人‘点赞’”。题目中的省略号提示了还有其他现象,考生可以以此为抓手发表自己的看法。

给人“点赞”一般表示自己对当事人或相关事件的称赞或支持,而“点赞”数量往往代表着被赞同或被喜爱的程度。送出和收获的“点赞”数量的多少、“点赞”的偏好等,在某种程度能反映出一个人的特点或所处的状态。所以,我们应当正确看待“点赞”功能,理性“点赞”。同时,我们不应曲解“点赞”的作用与意义,为了追求“点赞”数量而不择手段,也不应一味盲从“点赞”。

答题时,先要明确自己的看法,然后再陈述观点和理由,言之有理即可。同时还要注意“不超过150字”的字数要求。

（2）写作指导本题设置了一个学习情境,要求推荐研学活动目的地。选择地点时,要特别注意以下两点:①所推荐的地点必须为名人的故乡,这样才能符合研学活动主题——“走进名人故乡”;②要注意“计划在目的地研学两天”的时间限制——所去之处能支撑起两天的活动行程。“你建议去哪里?请说说理由”,提示我们作答时要先明确推荐地点,注意题干要求“明确写出名人及其故乡”(如孙中山的故乡广东中山、鲁迅的故乡浙江绍兴等),然后再重点陈述推荐理由。最后,注意字数限制——“不超过150字”。

（3）写作指导本题已限定题目——“月的独白”,并要求“用月亮的口吻”来写。因此,写作时要发挥想象,从“月”的视角出发,抒写“月”的自述,抒发“月”的情感。“月的独白”,可从独白的内容、独白的原因、独白的目的、独白的方式等角度切入,深挖“月”的情感,借此表达对人生、对世界的思考与感悟。

若是写一段抒情文字,则要符合抒情主体的自述口吻,做到语言优美,感情真挚动人,富有感染力。若是写一首小诗,则可以把月亮作为主要意象,综合运用想象、比喻、拟人等艺术手法,营造和谐的意境,力求语言生动优美,韵律和谐,朗朗上口。最后,注意字数限制——“不超过150字”。

二、（2023北京）微写作。

从下面三个题目中任选一题,按要求作答。不超过150字。不透露所在区、学校及个人信息。

（1）近年来,微信公众号成为信息传播的一种重要媒介。班级准备创建自己的公众号,但对是否需要创建,同学们意见不一。请说明你的观点和理由。要求:理由充分,条理清晰。

（2）文学社社刊拟开设《花开纸上》读书专栏。请你从经典的文学作品中选一个与花卉有关的场景,从自己的感受出发,写一段短评。要求:写出作品名,符合作品内容;条理清晰,语言简洁。

（3）请以“心跳得那么快”为开头,写一首小诗或一段抒情文字。题目自拟。要求:感情真挚,语言生动,有感染力。

答案

（1）写作指导本题与2016年北京高考微写作（对家长建立班级“家长群”的现象发表评论）有相似之处,都是要求评论现象,提出观点并阐述理由。首先,考生要表明自己的观点,明确是否赞同创建班级自己的公众号,然后展开阐述。阐述的部分要有说服力,使用论据要尽量多于两处;可多采用对比论证、比喻论证等手法。对是否需要创建班级自己的公众号一事,如果表示赞同,可以从有助于班级文化宣传、增强班级凝聚力、有助于提高同学们的写作能力等方面论述;如果表示反对,则可以从运营时间成本高、可能泄露同学们的隐私、公众号运营难度大等方面入手。最后结尾回扣自己的观点即可。

（2）写作指导本题首先得明确具体的文学作品及其呈现的与花卉有关的场景,并且这一与花卉有关的场景还要给考生留下深刻的印象,否则感受就无从谈起。要么选择花卉帮助塑造文学形象的场景;要么选择花卉在作品中作为美的意象,给读者带来美的感受的场景。自己的感受应从文学作品中来,可以谈花卉是如何刻画人物、呈现主题的,也可以写作品中的花卉带给自己的心灵或情感上的触动。

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