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寓教于乐——小学英语游戏化教学策
略探究
摘要：游戏化教学能够真正意义上帮助小学生实现“快乐学习，提高他们英语课堂的
学习效率。通过在课堂教学中有效地运用各种游戏，可以将新课程改革中教学游戏的目标有
效地贯彻到各个课堂教学的关键环节，结合小学生的身体成长特点和语言学习能力的特点，
开展多种多样的游戏教学，可以优化课堂教学，有利于高效课堂的构建。本文介绍了小学英
语教学的实施基本原则，并站在教师的角度从多方对游戏化教学的具体实施提出了建议，
希望推动游戏化教学的进一步发展。
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