古诗词诵读《鹊桥仙（纤云弄巧）》教案统编版高一语文必修上册.docx

古诗词诵读《鹊桥仙（纤云弄巧）》教案?

一、教学理念设计?

以“品七夕情韵，悟爱情哲思”为核心，立足《鹊桥仙》“情景交融、立意新奇”的艺术特质，通过“字词句夯实—意象解读—哲思探究”的递进教学，兼顾文言基础与情感体悟。避免浅层化解读，让学生在诵读与探究中，感受牛郎织女的爱情之美，理解“久长爱情”的深刻内涵。?

二、核心素养目标?

语言建构与运用：掌握“弄、渡、忍、顾”等文言实词与“纤云弄巧”“金风玉露”等经典短语，积累“虚实结合”“对比反衬”的表达技巧，提升古诗词语言鉴赏能力。?

思维发展与提升：通过分析“纤云、金风玉露、银河”等意象，梳理词作“绘七夕—述相逢—抒哲思”的情感脉络，对比传统七夕