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小学安全教育常识课件

第一章：安全教育的重要性生命的保障安全是我们健康成长最坚实的基石，是快乐学习生活的前提条件提升自我保护意识通过系统的安全教育，培养识别危险、应对风险的能力掌握保护技能学会在危险情况下正确自救和求助，保护自己和他人

全国中小学安全教育日介绍设立背景每年3月最后一周的星期一被确定为全国中小学生安全教育日。这是为了全面深入地推动中小学安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作。重要意义

安全教育的四大核心内容交通安全学习道路交通规则，遵守信号灯指示，安全出行每一天校园安全掌握校园活动规范，预防意外伤害，创建平安校园网络安全正确使用网络资源，保护个人信息，远离网络风险应急自救

第二章：交通安全常识01遵守交通信号红灯停，绿灯行，黄灯亮时等一等。过马路一定要走人行横道或过街天桥02安全上下学上下学途中不随意横穿马路，不在马路上追逐玩耍，注意观察来往车辆03骑车乘车规范骑自行车必须佩戴安全头盔，乘坐汽车时系好安全带，不将头手伸出窗外

交通安全案例分享真实案例警示某地一名小学生放学后因为赶时间闯红灯过马路,结果被一辆转弯的汽车撞倒,造成腿部骨折,在医院住院治疗了一个多月。这个案例告诉我们,无论多么着急,都不能违反交通规则。几秒钟的等待,换来的是一生的平安。经验教训任何时候都要遵守交通信号宁等三分,不抢一秒生命只有一次,安全重于一切红灯停,绿灯行,交通安全记心中。宁可晚到三分钟,不抢危险一秒钟。

交通安全互动环节问答题：红灯亮时应该怎么办？正确答案：立即停下来,站在人行道上等待,不能继续前行。即使看到没有车辆经过,也要等绿灯亮起后才能通过。问答题：过马路时要注意什么？正确答案：要走人行横道,做到一停二看三通过——停下脚步,左右观察来往车辆,确认安全后快速通过,不要在马路上玩耍停留。角色扮演：安全过马路让我们分组进行角色扮演,一些同学扮演行人,一些扮演司机,实际演练如何安全过马路。通过模拟真实场景,加深对交通规则的理解。

第三章：校园安全知识上下楼梯要规范上下楼梯时要靠右侧行走,保持安全距离,不推挤、不拥挤、不在楼梯上奔跑打闹。遇到人多时要耐心等待,有序通行。课间活动守规矩课间休息时可以适当活动,但要注意安全。不在教室里追逐打闹,不做危险游戏,与同学玩耍时注意力度,避免碰撞受伤。远离危险行为严禁攀爬围墙、栏杆、树木等高处,不玩火、不触摸电源插座,不携带危险物品到学校,发现安全隐患及时报告老师。

校园欺凌防范识别校园欺凌校园欺凌包括多种形式:身体欺凌:推搡、殴打、抢夺物品言语欺凌:辱骂、嘲笑、威胁恐吓社交欺凌:孤立排挤、散布谣言网络欺凌:在网上发布侮辱性言论或图片如何应对遭遇欺凌时要勇敢说不,不要害怕,第一时间告诉老师和家长。同时也要学会保护自己,尽量避开施暴者,不要单独行动。重要提醒:如果你看到同学被欺凌,不要旁观,要及时告诉老师。我们每个人都有责任制止欺凌行为,共同营造友善的校园环境。

校园安全案例分析1事件发生某小学一名学生长期遭受同班同学的言语嘲笑和社交孤立,导致不愿上学,出现焦虑情绪2发现问题班主任老师通过观察发现该学生情绪异常,主动与学生和家长沟通,了解到欺凌情况3及时干预学校迅速介入调查,对施暴学生进行批评教育,并安排心理老师为受害学生提供心理辅导4制度完善学校制定了防欺凌制度,加强监管,开展主题教育活动,培养学生团结友爱的品质这个案例告诉我们,及时发现和处理欺凌事件非常重要。学校、老师、家长和同学都要共同努力,营造一个安全、友善、和谐的校园环境。

第四章：网络安全基础保护个人隐私不随意透露自己和家人的姓名、住址、电话、学校等信息。不在网上发布个人照片和家庭情况。使用网络时要有隐私保护意识。预防网络诈骗不轻信网络上的中奖信息、免费礼品等诱惑。不点击陌生链接,不扫描来路不明的二维码。遇到要求转账汇款的信息要立即告诉家长。远离不良信息不浏览不健康网站,不观看暴力、色情等不良内容。遇到不良信息要及时关闭页面,并告知家长或老师。控制上网时间合理安排上网时间,每次不超过30分钟,每天累计不超过1小时。多参加户外活动和体育锻炼,避免沉迷网络影响学习和健康。

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