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海珠教师招聘考试试题及答案

一、单项选择题

1.主张“有教无类”的中国古代教育家是（）。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.韩非子

答案：A

2.教师在教学过程中，通过改变讲话的声调和手势动作引起学生的注意，从而使学生能够有效地进行选择性知觉。根据加涅的信息加工学习理论，此时学生处于学习的（）。

A.动机阶段

B.领会阶段

C.反馈阶段

D.概括阶段

答案：B

3.学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了，这种现象属技能学习中的（）。

A.高原现象

B.倒摄抑制

C.生理极限

D.及时反馈

答案：A

4.（）是衡量一个测验正确性的重要指标，即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。

A.信度

B.效度

C.难度

D.区分度

答案：B

5.教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果，所依据的感知规律是（）。

A.强度律

B.差异律

C.活动律

D.组合律

答案：C

6.德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程，其实施顺序是（）。

A.以“知”为开端，知、情、意、行依次进行

B.以“情”为开端，情、知、意、行依次进行

C.以“行”为开端，行、知、情、意依次进行

D.视具体情况，可有多种开端和顺序

答案：D

7.教师职业的最大特点在于职业角色的（）。

A.多样化

B.专业化

C.单一化

D.崇高化

答案：A

8.学生学习了长方形、正方形、平行四边形后，掌握了“四边形”的概念。这种学习是（）。

A.连锁学习

B.概念学习

C.辨别学习

D.规则学习

答案：B

9.（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。

A.斯金纳

B.布鲁纳

C.苛勒

D.加涅

答案：B

10.最早提出经典性条件反射的人是（）。

A.斯金纳

B.巴甫洛夫

C.桑代克

D.班杜拉

答案：B

二、多项选择题

1.教育目的的层次包括（）。

A.国家的教育目的

B.各级各类学校的培养目标

C.教师的教学目标

D.社会的价值取向

答案：ABC

2.下列属于正强化的方法是（）。

A.奖学金

B.对成绩的认可

C.表扬

D.给予学习和成长的机会

答案：ABCD

3.影响课堂管理的因素有（）。

A.教师的领导风格

B.班级规模

C.班级的性质

D.对教师的期望

答案：ABCD

4.教学过程的基本阶段主要有（）。

A.激发学习动机

B.领会知识

C.巩固知识

D.运用知识

答案：ABCD

5.我国教育目的的基本精神是（）。

A.坚持社会主义方向

B.培养全面发展的人

C.注重提高全民族素质

D.教育与生产劳动相结合

答案：ABC

6.以下属于学生间认知方式差异的是（）。

A.场独立型与场依存型

B.独立型与顺从型

C.沉思型与冲动型

D.辐合型与发散型

答案：ACD

7.教师的教育专业素养包括（）。

A.先进的教育理念

B.良好的教育能力

C.一定的研究能力

D.广博的文化知识

答案：ABC

8.下列属于德育的途径有（）。

A.思想品德课与其他学科教学

B.课外活动与校外活动

C.劳动

D.班主任工作

答案：ABCD

9.学习动机的两个基本成分是（）。

A.学习需要

B.学习迁移

C.学习心理

D.学习期待

答案：AD

10.下列属于操作技能的是（）。

A.打字

B.运算

C.绘画

D.跳舞

答案：ACD

三、判断题

1.教育是人类社会特有的一种社会现象，是培养人的一种社会活动。（）

答案：正确

2.负强化就是惩罚。（）

答案：错误

3.教学评价就是对学生学业成绩的评价。（）

答案：错误

4.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（）

答案：正确

5.教师职业道德的核心是关爱学生。（）

答案：正确

6.学习动机越强，学习效果就越好。（）

答案：错误

7.德育过程即品德形成过程。（）

答案：错误

8.定势对问题解决总是起积极作用。（）

答案：错误

9.心理健康就是没有心理疾病。（）

答案：错误

10.班级授课制的特点可以用“班”“课”“时”三个字来概括。（）

答案：正确

四、简答题

1.简述教师劳动的特点。

教师劳动具有复杂性和创造性。复杂性体现在教育目的全面、任务多样和对象差异大；创造性表现为因材施教、教学方法更新和教育机智。还具有连续性和广延性，时间上无严格界限，空间上无严格范围。长期性和间接性也很突出，人才培养周期长，通过学生间