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监督学

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形成性考核（一）

时间：学习完教材第一至第三章之后。

题目：中国古代监督思想与监察制度对当代中国有无借鉴意义?有何借鉴意义？

形式：小组交流讨论（可以采取线上或线下讨论的形式）。要求每一位学员提交以下内容：

1、个人的发言内容。

2、小组讨论总结。

教师根据每一位学员的发言内容以及小组讨论总结情况给每一位学员评分。无论认为有无借鉴意义，都要说明理由，要求能够谈出自己的观点，并举例说明。

答：

首先，古代中国的监督思想强调君主必须遵守法律，尊重人民利益，而且很多思想家提出了反对腐败、维护公正和监督权力的观点。这些思想对当代中国依然有指导意义，因为它们强调了监督和反腐败的重要性，以及维护公正和社会稳定的价值。

其次，古代中国的监察制度在很多方面都比较完善，如官员考察、责任追究、监督机构等方面都有明确的规定。这些规定在当代中国的反腐败斗争中仍然有借鉴意义，可以帮助规范监察行为，加强对监察官员的约束和监督，保护公民的合法权益，建设更加公正和互信的社会治理体系。

此外，古代中国的监督思想和制度强调公众参与监督，这一点在当代中国也同样具有重要意义。政府需要加强公民监督权力，提高公众对政府行为的监督和评价能力。

最后，古代中国的监督思想和制度强调持久性和长期可持续发展，注重系统性的治理和综合性的反腐败工作。这为当代中国提供了重要启示，即在相关工作中要注重长期规划