小学二年级上册数学教案做家务二年级数学上册做家务的备课教案（2025—2026学年）.docxVIP

小学二年级上册数学教案做家务二年级数学上册做家务的备课教案（2025—2026学年）

一、教学分析

（一）教材分析

本教案针对小学二年级上册数学课程，结合《做家务》这一主题，旨在通过实际生活情境的引入，让学生在解决数学问题的过程中，培养数学应用能力和生活实践能力。根据教学大纲和课程标准，本课内容与“生活中的数学”单元紧密相关，通过做家务这一活动，让学生体会数学与生活的紧密联系，提高学生的动手操作能力和问题解决能力。核心概念包括：计量单位的应用、简单的加减法运算、时间管理等，技能包括：观察、分析、解决问题等。

（二）学情分析

二年级学生正处于形象思维向抽象思维过渡的阶段，他们对生活有较强的感知能力，但逻辑思维能力尚在发展之中。学生在日常生活中有一定的家务经验，但可能对计量单位和时间管理等概念理解不够深入。本课的教学应充分考虑学生的认知特点，通过直观、生动的教学手段，帮助他们建立数学与生活的联系，同时注意避免学生容易混淆的概念，如“分”和“时”。

（三）教学目标与策略

教学目标包括：1.学生能够理解并运用计量单位进行简单的计算；2.学生能够通过观察、分析，解决实际生活中的数学问题；3.学生能够体会到数学在生活中的应用价值，增强学习兴趣。针对学情，教学策略应采用情境教学、合作学习、游戏化教学等方法，激发学生的学习兴趣，同时注重个别差异，提供适时的辅导和帮助。

二、教学目标

1.知识目标

说出：识别并理解常用的计量单位，如“分米”、“厘米”和“时”。

列举：能够列举日常生活中常见的家务活动，并分析其所需的计量单位。

2.能力目标

设计：能够设计简单的家务活动方案，包括所需材料和步骤。

评价：通过实际操作，评价家务活动的效率和时间管理。

3.情感态度与价值观目标

解释：理解做家务的意义，认识到自己是家庭一员，有参与家务的义务。

说出：表达对家庭劳动的尊重和感激之情。

4.科学思维目标

分析：分析家务活动中可能遇到的数学问题，并运用所学知识解决。

论证：能够逻辑清晰地解释自己的解题过程和选择。

5.科学评价目标

评价：能够对自己的家务活动进行自我评价，包括时间管理和效率。

解释：能够解释自己的评价标准，并接受他人的评价。

三、教学重难点

教学重点在于让学生理解和掌握计量单位的应用，以及简单的加减法运算在解决家务问题中的应用。教学难点在于学生如何将抽象的数学概念与具体的生活情境相结合，以及如何在实际操作中灵活运用数学知识进行时间管理和效率评价。难点形成的原因在于二年级学生逻辑思维能力尚在发展之中，对抽象概念的把握和实际应用能力有限。

四、教学准备

为了确保教学活动的顺利进行，教师需准备包括多媒体课件、实物教具（如计时器、量杯）、相关生活图片以及任务单和评价表等。学生需预习相关教材内容，并准备画笔和计算器等学习用具。同时，教学环境需设计为便于小组合作和互动的学习空间，如调整座位布局，并提前规划好黑板板书内容，以便于学生跟随教学进度。

五、教学过程

（一）导入（5分钟）

1.活动设计：教师通过播放一段关于家庭生活的视频，引导学生关注视频中的人物在做家务时的动作和语言。

2.学生活动：学生观看视频，并思考视频中的人物在做家务时可能用到哪些数学知识。

3.教师引导：教师提问：“同学们，你们在家里做家务时，遇到过哪些需要用到数学知识的情况？”

4.预期行为：学生分享自己的经历，教师总结并引出本节课的主题：“做家务中的数学”。

（二）新授（30分钟）

1.教学任务一：认识计量单位（5分钟）

活动设计：教师展示不同长度的尺子，引导学生认识“分米”、“厘米”等长度单位。

学生活动：学生观察尺子上的刻度，并说出不同刻度代表的长度单位。

教师引导：教师提问：“同学们，你们知道这些长度单位在生活中有哪些应用吗？”

预期行为：学生举例说明，如测量书桌的长度、衣物的尺寸等。

2.教学任务二：时间管理（5分钟）

活动设计：教师展示一个时钟，引导学生认识时针、分针和秒针，并学习如何读时间。

学生活动：学生观察时钟，并说出当前的时间。

教师引导：教师提问：“同学们，你们知道如何计算经过的时间吗？”

预期行为：学生能够根据开始时间和结束时间，计算出经过的时间。

3.教学任务三：计算家务活动所需时间（10分钟）

活动设计：教师提供一份家务活动清单，要求学生根据清单上的活动，计算完成每个活动所需的时间。

学生活动：学生阅读清单，并计算出完成每个活动所需的时间。

教师引导：教师提问：“同学们，你们在计算过程中遇到了哪些困难？”

预期行为：学生能够运用所学知识，计算出完成家务活动所需的时间。

4.教学任务四：设计家务活动方案（10分钟）

活动设计：教师要求学生以小组为单位，设计一个家务活动方案，包括活动内