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2024年河北工业大学招聘考试真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.学生具有违纪行为,应当以（）为主确应给予纪律处分的,有关部门必须查明事实违纪。事实不清的,不予违纪处分。

A.谈心谈话

B.批评教育

C.警告

D.通知家长

【答案】：B

2.高校素质教育中,思想道德素质是（）。

A.基本条件

B.基础

C.核心和关键

D.方向和灵魂

【答案】：D

3.新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是（）。

A.教育为主,管理为辅

B.管理为主，教育为辅

C.为学生服务理念

D.学生自主发展

【答案】：C

4.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。

A.现实性危机

B.发展性危机

C.存在性危机

D.情境性危机

【答案】：D

5.在入学前户籍所在地应征入伍的高校应届毕业生应于（）前将户籍迁回入学前户籍地。

A.6月30日

B.7月20日

C.7月30日

D.7月15日

【答案】：C

6.当代大学生在智力水平、知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异,这表明当代大学生的（）

A.群体结构趋向多元性

B.群体价值取向多元化

C.群体行为表现多元化

D.文化观念趋向多元化

【答案】：A

7.在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（）

A.政府和高校

B.高校

C.政府

D.市场

【答案】：D

8.心理发展阶段论认为处于（）阶段的教师，倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学过程和学生成长。

A.自治期

B.尽责期

C.墨守成规期

D.自我保护期

【答案】：B

9.（）作为精神文明建设的一个突破口。

A.师德建设

B.国际学术交流

C.教书育人

D.学术水平

【答案】：A

10.高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的（）

A.专业性

B.合作性

C.实体性

D.广阔性

【答案】：C

11.下列选项中，属于大学生心理健康标准的“情绪情感稳定”维度的评价要素的是（）。

A.人际关系和谐

B.心态积极

C.自尊

D.安全感

【答案】：B

12.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中，就是（）。

A.关爱学生

B.敬业爱生

C.为人师表

D.爱国守法

【答案】：B

13.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，引导学生积极思考、回答问题，并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是（）。

A.问答法

B.讲授法

C.练习法

D.讨论法

【答案】：A

14.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约，这表明（）

A.高等教育受政治的制约

B.高等教育受文化的制约

C.高等教育受经济的制约

D.高等教育受人的发展的制约

【答案】：C

15.在我国的高等学校管理体制中，有权对高等学校进行行政管理的主体属于高等学校的（）。

A.“管理者”

B.“评价者”

C.“举办者”

D.“办学者”

【答案】：A

16.在态度和品德的形成过程中，对榜样的模仿属于哪个阶段（）

A.认同

B.同化

C.依从

D.内化

【答案】：A

17.活动课上，赵老师特意邀请几个平时不太合群的孩子表演“找朋友”，被邀请的孩子面带微笑与其他小朋友愉快的完成表演。赵老师的行为

A.不恰当，教师应当遵循幼儿身心发展规律

B.不恰当，教师应当保护幼儿的自尊心

C.恰当，教师应当关注每个幼儿发展

D.恰当，教师应当培养幼儿遵守纪律习惯

【答案】：C

18.为了帮助学生准确把握“鸟”的本质特征，老师在讲授“鸟”的概念时不仅列举了麻雀、鸽子，还列举了鸡、鸭、企鹅等例子，这运用的是（）。

A.正例

B.变式

C.概括

D.反例

【答案】：B

19.教师只有不断提高教师的师德修养，才能为学生思想品德的形成和发展提供（），促进学生在德、智、体、美等方面的健康发展。

A.保证

B.示范

C.基础

D.依据

【答案】：C

20.凡是一种学习对另一种学习起干扰和阻碍作用的，叫做（）。

A.正迁移

B.纵向迁移

C.逆向迁移

D.负迁移

【答案】：D

21.在人性的叙述中，认为人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答，而本身对环境的控制能力很弱的是（）学派

A.人本主义

B.存在主义

C.认知主义

D.行为主义

【答案】：D

22.学生将根据拼音查汉语字典的方法迁移到根据英文字母顺序查英语字典中。这种迁移是（）。

A.纵向迁移

B.逆向迁移

C.垂直迁移

D.横向迁移

【答案】：D

23.《学记》中说：相观而善之谓摩是指教学中要（）

A.相互观摩、切磋

B.互相观摩，从而变得善良

C.互相观察，互相