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高中数学导学案在提升学生数学素养中的应用探讨论文

摘要：本文以高中数学导学案为研究对象，探讨其在提升学生数学素养中的应用。通过分析当前高中数学教育中存在的问题，提出导学案在实际教学中的重要作用，并结合实际案例，阐述导学案在培养学生数学素养方面的具体策略。

关键词：高中数学；导学案；数学素养；应用探讨

一、问题的提出

（一）当前高中数学教育中存在的问题

1.教学方式单一，学生被动接受知识

在传统的高中数学课堂中，教师往往采用“一言堂”的教学方式，学生被动接受知识，缺乏主动探究和思考的过程。这种教学方式导致学生对数学知识的理解停留在表面，难以形成深刻的认识，从而影响数学素养的提升。

2.学生对