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【精】春初中作文

春学校作文1

刚过枯水期，春天的脚步渐渐近了，远处的一座孤山峰峦耸起，上面开满了各式各样的野花，开朗的红，素雅的白，纯净的蓝，宁静的黄……竞相开放，像眼睛，像星星一般散在草丛里眨呀眨的。旁边的柳树绽开自己像遮阳伞似的枝桠，在轻柔的春风吹拂下，不断的摇曳，把人们的思绪带向远方……

春雨淅淅沥沥地来了，看，像牛毛、像花针、像细丝，被春风一吹，便倾斜了。远看，就像一张巨大的网覆盖着整个世界。水涨满了西湖，湖面水平如镜，仍一个小石子，“扑通”一声，在水面荡起一圈一圈涟漪，煞是好看。湖水映着蓝天白云，这使天空变得更低了，水天一色，波起波平，云卷云舒，将春天生气勃勃的身影呈现出来，具有独特的风韵，形成了一种静态美。

几只早莺成了“唱歌家”，把人们从深冬唤醒，开头了新一年的播种。燕子是最早的劳动者，它们开头老作了，春天的脚步也渐渐近了。它们便是春天的使者，引领春天的脚步。

小草偷偷地从土里钻出来了，绿绿的，嫰嫩的，而且还软绵绵的，很是舒适，几株小花漫步?????在草丛里，若隐若现，真是太美了，更加渲染出了春天的一派生气勃勃的景象。

绿杨成阴的白沙堤真让人流连忘返，最值得人们去欣赏，去那里虽然已经许多次了，但依旧还是很留恋白堤。

西湖真美，我爱西湖，但我更爱春天。

春学校作文2

春日明媚时候，松山青透，杨柳岸晓风残月，草长花飞，莺歌燕舞，更添春光寥廓。

学校里樱花初红，霞光栖楼。宿舍楼边一排排倩柳依依，几棵松树比肩高楼，袖手至窗口。早晨五点钟左右，隐匿在密密松枝里的小鸟，悦耳脆地一声一声地鸣叫着，卷起了窗帘，叫醒了我的梦。

我悄悄地躺在床上，可怕惊扰它。月钩已陨，天青星倦，幽远深邃。小鸟的轻吟，如寺庙里的晨钟暮鼓，荡去淡淡的雾，挟裹着混沌的梦幻，像它的面容，无影无踪。

山林里，应当是更加清幽，不知可有春鸟啁啾？

可是白天，竟然听不到一点它的歌声。真是“来如春梦了无痕，去似朝云无觅处”。

我觉得即使是白天，对于歌者，她的喉咙也不会孤独?????。只是发动机的轰鸣，轮胎的争吵，尘埃的喧嚣，碌碌的操劳，让我们的耳朵间歇性的失聪了。

这是人的悲伤。我们也是自然的一部分，如今却在甄别中关闭了最纯洁的声音。

其实，我们在漫长的白日里错过的又何止是悠悠鸟鸣！叮咚淘气的.山泉，明月夜如撩在琴弦上的蛙鸣，屋檐下呢喃的燕子，都是心底不倦的歌声。

沂河的水终于清亮了很多，河里的水草和流沙又成了鱼虾的乐园。于是成群的白鹭，野鸭子，栖息在迢迢水曲，岸草菁菁。所幸，河上只有渔网钓钩，并无风网捕鸟。

黄昏，鸟的歌喉又一次绽放。悄悄地坐在窗前，心里宁静，一天的碌碌之倦，喧嚣之扰也烟消云散般消退。

不知道，它的这个白天是怎么度过的，是在树上休憩，在天上亮翅，在山上寻找知己，还是穿越花丛和沟渠，喜爱上了逆风之旅？

我看不真实它的身姿面容，也叫不出它的名字，但是日日为邻，相近相亲，引为知己。漂亮的歌者肯定德艺双馨，对于自然而言，风物的拘束自然是道德最好的呈现形式。

世间也肯定有一种知己在距离之外等你。不需彼此了解太多，偶然的瞬间就可以纯洁的才智或者歌喉启迪你心底的纯洁。让心共鸣的，不肯定是同样的风景阅历，在喜爱的轨道上，生疏不是距离。

忍不住为我的邻居写下一首小诗，盼望它永久明媚清爽的歌喉日日提示我，让我记得应当将自己的灵魂放在哪里栖居。

春学校作文3

春如画

花开花落，刹那；叶盛叶枯，转瞬；风起风息，片刻；云卷云舒，须臾。

寒冷的冰雪阻挡不了春的来临。的确，在单调萧索的冬季里，总希望春的到来。希望她的草长莺飞，丝条拂堤；希望她的`千树琼花，碧波涟漪；希望她的兰馨蕙草，润物如酥；希望她的春色满园，落红如雨。

微风习习，吹过脸颊；流水淳淳，洗去冬意；百花争艳，吐露出春天的芳香；柳芽暴青，唤醒沉睡两季的大地。

春，沁人心脾，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”

春，沁凉润透，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”

春，酒里飘香，“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”

的确，古代文人为赞美春光，而写下千古名诵。这些名句情与景汇，物与心谐，诗人抓住春风春雨的特点，略加渲染，透露出内心的喜悦和对大自然的喜爱。

碧绿的湖水，蔚蓝的天空，描绘出画中的春光；归来的燕子，大方的桃花，构成了美丽的诗意。

冽风吹尽暖风来，同枝花开叶并绿。梅开梅落一冬尽，树枯树绿一春来。叶嫩叶茂叶初成，含苞花蕾竞相开。冰结冰释冰消融，水止水流流水长。

春学校作文4

众里寻它千百度，蓦然回首，那人却在灯火