2025年教学教案_人教版小学语文六年级上册_第24课_京剧趣谈.docx

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第一章：课程内容分析与整合

项目

详细内容

课程题目

2025年人教版小学语文六年级上册第24课《京剧趣谈》。本课以生动趣味的方式引导学生探索京剧艺术的精髓，聚焦虚拟性与程式化两大核心特点，通过“总—分”结构设计，先宏观概述京剧的文化地位，再微观剖析具体表现手法。课程紧密结合2025年新课标要求，融入“古诗新唱”跨学科音乐实践环节，使传统文化学习更具互动性和时代感。作为六年级上册的收官单元之一，本课承上启下，既巩固学生对中华优秀传统文化的认知基础，又为初中阶段深入学习艺术鉴赏埋下伏笔，充分体现了语文课程工具性与人文性的统一。

课程背景

京剧作为国家级非物质文化