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河北省数学对口升学考试大纲

一、考试范围和考试形式

以教育部颁布的《中档职业学校数学教学大纲》为依据,以省教育厅指定的、高等教育出版社出版的中档职业学校国家规划教材《数学》(基础模块、拓展模块)为重要参考教材,分为“代数”、“三角函数”、“立体几何”、“解析几何”、“概率”五个部分,重点测试考生的数学基础知识、基本技能、基本思想和方法，以及基本运算能力、基本计算工具使用能力、空间想象能力、数形结合能力、思维能力和简朴实际应用能力．考试形式为书面闭卷测试．

二、试卷结构

（一)试卷内容比例

代数约占４5％,三角函数约占14%，解析几何约占18％，立体几何约占12%，概率约占１1％．

(二）试卷题型和比例

试题分选择题、填空题和解答题三种题型．选择题为四选一型的单项选择题;填空题只规定直接填写成果，无须写出计算过程或推证过程;解答题包含计算题、证实题和应用题等，解答应写出文字阐明、演算环节或推证过程.三种题型分数所占的比例约为:选择题37％,填空题25％，解答题3８%．?(三）试题难易比例

试题按其难度分为较容易题、中档难度题和较难题.三种试题分值之比约为７∶2∶1.

三、考试内容和规定

代数

(一)集合

1.了解集合的概念及其表达,了解空集和全集的意义；了解元素与集合的关系及集合间的关系,并能对的应用关于的符号和术语;掌握交集、并集、补集的含义,并能进行简朴的运算.?2.了解必要条件与充分条件的概念．?（二）不等式

1．了解不等式的性质．

2.了解区间的含义。

３．掌握一元一次不等式、一元二次不等式、及含绝对值不等式（如:｜ax+b|c)的解法）,在此基础上，会解其它的某些简朴的不等式．

４.可以运用一元一次不等式解决某些简朴的实际问题?(三）函数

1.了解函数的概念;了解函数的三种表达方法。

２．掌握分段函数的含义．

3.了解函数的单调性和奇偶性的概念,并能判断某些简朴函数的单调性和奇偶性；能运用函数的奇偶性与图象的对称性的关系描绘函数图象.

4.掌握一元二次函数的图象与性质，能解决某些相应的简朴的实际问题．

5.可以运用分段函数解决某些简朴的实际问题

（四）指数函数与对数函数

1.了解根式的概念；了解分数指数幂和有理数指数幂的运算性质.

２．了解幂函数xa,其中a的取值仅限于集合｛1,２,3，-１,-2，１／2}．?3.了解对数的概念,了解积、商、幂的对数的运算法则.?4.了解指数函数、对数函数的概念,掌握指数函数、对数函数的图象和性质，并会解简朴的指数方程和对数方程．?5.了解指数函数和对数函数在实际问题中的简朴应用．

（五)数列

1．了解数列及数列通项公式的概念，

２．了解等差数列的概念，掌握等差数列的通项公式、前n项和公式,并可以运用这些知识解决某些实际问题．

3．了解等比数列的概念，掌握等比数列的通项公式、前n项和公式,并可以运用这些知识解决某些实际问题.

三角函数

（一）了解角的概念的推广,了解象限角、界限角和终边相同的角的概念,掌握弧度制，能对的进行弧度和角度的换算.?（二)了解任意角的三角函数的定义；掌握特殊角的三角函数值；能判断任意角三角函数值的符号.?(三）掌握同角三角函数的基本关系式（两个）,能运用这些公式进行化简和求值运算.

(四)掌握4组诱导公式:能运用诱导公式化简三角函数式、求任意角的三角函数值与证实简朴的三角恒等式．?（五）掌握两角和与差的正弦、余弦及正切公式，能运用这些公式化简三角函数式,证实较简朴的三角恒等式.?(六）了解二倍角公式并能进行简朴应用.

(七）掌握正弦函数、正弦型函数的图象和性质，了解余弦函数的图象和性质，了解“五点法”;

(八)掌握已知三角函数值求指定区间内的角度(通常指定区间为及）.?(九)了解正弦定理、余弦定理,并能运用定了解斜三角形.

解析几何?(一)向量?１.了解向量的定义，了解单位向量、相等向量、零向量、负向量、共线向量的含义．?2.掌握向量的加法、减法及数乘运算;会应使用方法则进行化简运算.

3.了解与一个非零向量共线的向量的含义；

４．掌握向量的平面直角坐标的概念及运算法则,了解并掌握平面向量的坐标与点的坐标的关系.

5.了解向量的内积概念和基本性质,会用直角坐标计算向量的内积.?６.．掌握两个向量共线的条件,掌握两个向量垂直的条件,并会应用．

(二)平面解析几何

１．掌握两点间的距离公式,线段中点的坐标公式。

２．了解直线的倾斜角、斜率、截距等概念;掌握求直线斜率的方法;掌握直线的斜截式方程、点斜式方程和通常式方程，可以依照条件求出直线的方程．

３.掌握求两条相交直线的交点的方法；了解两直线夹角的含义；了解两条直线垂直和平行的条件,可以依