2025《语文核心素养视阈下初中古诗词教学研究的文献综述》2200字.docx

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2025-11-09 发布于湖北
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2025《语文核心素养视阈下初中古诗词教学研究的文献综述》2200字.docx

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语文核心素养视阈下初中古诗词教学研究的文献综述

1、核心素养

为了顺应社会的发展，培养符合时代发展要求的年轻一代，教育也需要与时俱进，核心素养理念应运而生。

（1）核心素养

“核心素养”是重要的素养，它综合当下国际社会现状、中国发展趋势、教育现状和学生情况等诸多方面精心细选出来的关键素养。

2003年，联合国教科文组织提出了“五大支柱”说，其内容包括：学会求知、学会做事、学会共处、学会发展、学会改变。其目的在于形成学生最核心的知识、能力以及情感态度，促使学生能够顺利融入未来的社会，在实现自身价值的同时能够为社会的发展积极贡献力量。自《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》一文颁布后，