秋冬季学校传染病防控工作专项方案.docVIP

秋冬季学校传染病防控工作专项方案.doc

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秋冬季学校传染病防控工作方案

秋冬季是水痘、流感、流行性腮腺炎等传染病高发季节。多年来,我县水痘、流感等疫情呈显著上升趋势,尤其是学校聚集性疫情时有发生。为有效预防控制传染病在学校暴发和流行,保护广大师生身体健康,维持学校正常教学秩序,特制订此防控方案。

一、制订依据

依据《中国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《学校结核病处理规范》等法律法规要求,结合我县实际,制订此方案。

二、关键目标

(一)加强关键传染病信息监测,做到早发觉、早汇报、早诊疗、早诊疗、早处理。

(二)立即、规范汇报、处理学校传染病疫情。

(三)经过宣传水痘、流感等疫苗接种,降低学校易感人群这类疾病发生率

三、关键工作内容和方法

针对现在我县学校传染病防控严峻形势,大力推进“双七”工程实施,有效控制学校传染病疫情。即:建立“七个一”工作机制,把好疾病防控“七个关”。

(一)建立“七个一”工作机制

1、建立联席会议机制,召开一次联席会议

由卫生、教育行政部门牵头建立联席会议机制,定时召开会议,以问题为导向,督促落实整改。

针对秋冬季学校传染病防控工作,在对各学校、各医疗单位开展全方面督查以后,召开由卫生、教育部门责任人、分管责任人、联络人出席,县疾控中心、县监督所相关人员及各学校、各医疗机构代表列席联席会议,对督查后通报存在问题和困难,落实处理措施。

2、组建一支防控队伍,建立学校传染病防控网络

由卫计委、教育局相关科室科长牵头,县疾控中心、县监督所在每个镇区各安排1人(东坎镇2人),各镇(区)卫生院安排2人,各学校安排1人(校医或兼职人员)组成防控队伍,建立完善、通畅学校传染病防控网络。利用QQ、微信等新媒体,加强各级人员沟通和交流。一旦发生疫情,防控队伍驻点开展疫情处理工作。

3、建立定时培训制度,召开一次业务培训

由卫计委、教育局建立定时培训制度,对相关人员进行传染病防控相关知识培训。

每十二个月8月份,由卫计委、教育局主办,县疾控中心、县监督所主讲,针对常见传染病防控、传染病汇报管理、因病缺课缺勤监测、常见疫情处理方法等,对前述防控队伍中全部些人员、各医疗机构分管责任人、传染病汇报管理人员、各学校分管责任人、各学校具体负责传染病防控人员进行培训。

4、发放一封告家长书,建立家校联动机制

由县疾控中心、各镇(区)卫生院、各学校主办,发放常见防病知识、聚集性疫情发生时常规处理标准及防控工作需要家长配合开展工作等内容告家长书,取得家长了解和配合,做到家校联动,使疾病防控工作开展更顺畅。

5、建立定时进校健教制度,开展一次进校健教活动

由教育局、卫计委牵头建立定时开展健康教育活动制度。在每十二个月秋学期开学后30天内,由县疾控中心、各镇(区)卫生院主办,开展一次针对中小学生防病知识健康教育活动。发生传染病聚集性或爆发疫情时,学校立即利用专题班会、黑板报等形式开展传染病防控知识宣传教育活动。

6、建立定时联合督查机制,落实一次全方面督查

在秋学期开学后30天内,由卫计委、教育局牵头负责,县疾控中心、县监督所对各学校、各医疗单位因病缺课缺勤监测开展情况、晨午检情况、卫生工作开展情况、传染病疫情汇报情况等开展督查,立即发觉工作存在问题及困难。

7、建立疫情预警研判机制,每个月召开一次疫情分析会

由卫计委牵头建立定时预警研判机制,每个月召开由流行病学、临床医学、卫生应急管理和疾病防控等相关领域教授出席疫情分析会议,对疫情形势进行预警研判,对下一步疾病防控工作提出意见和提议,指导防控工作开展。(教育部门参是否?)

(二)把好疾病防控“七个关”

1、把好入学体检及接种证查验关

各学校要主动组织、各镇(区)卫生院主动配合,开展学生入学体检工作,立即发觉异常情况,降低传染源入校园概率;立即、高效开展接种证查验及疫苗补种工作,建立校园免疫屏障,降低疫苗可预防传染病相关聚集性疫情发生可能。

2、把好晨检、午检关

各学校要根据要求落实晨午检工作,立即统计、汇报晨午检结果,对异常情况立即上报。

3、把好缺课缺勤监测关

各学校要立即、如实填报缺课缺勤监测统计;各镇(区)卫生院要做好技术指导、督查及本辖区内监测统计分析;县疾控中心在对全县各学校、各镇(区)卫生院做好技术指导、督查同时,要对全县监测统计进行分析解读,立即发觉异常情况。

4、把好网络监测关

县疾控中心、县监督所、各医疗机构要对传染病相关汇报系统进行监测,发觉包含学校病例时,立即和学校进行沟通,进校园开展病例搜索、防控指导等处理工作,争取在疫情早期介入干预;对经过报纸、电台等传统媒体及网站论坛、微信等新媒体反馈相关学校疫情信息,要立即进行核实和处理。

5、把好病例诊疗汇报关

各级各类医疗机构临床医生要主动利用专业知识,做好病例诊疗和判别诊疗,发觉传染病病例要立即、规范进行汇报。对学生病例要注明

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