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2025年上全国教资统考中学综合素质试题及答案解析

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1.李老师在讲授《背影》一课时，发现学生小宇因父亲病逝情绪低落，无法集中注意力。课后，李老师主动与小宇谈心，了解其家庭情况，并联系心理老师为其提供疏导。李老师的做法体现了（）

A.关注学科的教育理念

B.关注人的教育理念

C.以知识为本的教学观

D.以教师为中心的师生观

2.某中学为提高升学率，将音体美课程全部改为语数外自习课，并要求教师利用周末时间为学生补课。该行为违反了（）

A.《中华人民共和国教育法》中“教育必须为社会主义现代化建设服务”的规定

B.《中华人民共和国教师法》中“教师享有科学研究权”的规定

C.《中华人民共和国未成年人保护法》中“学校不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期，组织义务教育阶段的未成年学生集体补课”的规定

D.《中华人民共和国义务教育法》中“实施义务教育不收学费、杂费”的规定

3.王老师在班级管理中推行“小组自治”模式，让学生自主制定班规、选举组长、组织活动。这一做法（）

A.削弱了教师的主导地位

B.忽视了学生的个体差异

C.体现了学生的主体地位

D.违背了班级管理的科学性

4.依据《中小学教师职业道德规范》，下列行为符合“关爱学生”要求的是（）

A.张老师对成绩落后的学生说：“你再这样，就别来上课了。”

B.李老师发现学生小敏因家庭贫困缺课，主动为其垫付学费并联系公益组织帮扶

C.王老师为提高学生成绩，要求全班学生周末到其家中补课

D.赵老师因学生上课说话，罚其抄写课文20遍

5.下列选项中，与“教师—教室—授课”逻辑关系一致的是（）

A.医生—医院—手术

B.厨师—厨房—吃饭

C.工人—工厂—产品

D.演员—舞台—观众

6.某班级学生的数学成绩如下：75、80、85、90、95、100。若去掉一个最高分和一个最低分，剩余数据的平均分是（）

A.85

B.87.5

C.90

D.92.5

7.下列关于中国古代科技成就的表述，正确的是（）

A.张衡发明的地动仪是世界上最早预测地震的仪器

B.沈括的《梦溪笔谈》记载了活字印刷术的制作方法

C.贾思勰的《齐民要术》是我国现存最早的完整农书

D.郭守敬编写的《授时历》比现行公历早300年

8.下列作品中，属于莎士比亚四大悲剧的是（）

A.《威尼斯商人》

B.《哈姆雷特》

C.《仲夏夜之梦》

D.《第十二夜》

9.某教师在教学中使用“学习任务单”，引导学生通过自主探究、小组合作完成学习目标。这体现了新课改倡导的（）

A.接受学习

B.机械学习

C.探究学习

D.被动学习

10.依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，下列行为属于“严重不良行为”的是（）

A.多次旷课、逃学

B.携带管制刀具，屡教不改

C.吸烟、饮酒

D.参与赌博或者变相赌博

二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）

11.材料：

初二（3）班学生小阳性格内向，成绩落后。班主任陈老师发现他在课间经常独自在教室角落画漫画，画技精湛。陈老师没有批评他“不务正业”，而是将他的漫画作品推荐给学校美术社团，并鼓励他担任班级黑板报主编。在陈老师的引导下，小阳逐渐变得自信，不仅漫画作品在区级比赛中获奖，学习成绩也有了显著提高。

问题：请结合材料，从学生观的角度评析陈老师的教育行为。

12.材料：

周老师是一名有20年教龄的语文教师。近年来，她发现学生获取信息的渠道越来越多，对传统课堂的依赖逐渐降低。为了提升教学效果，周老师主动学习短视频制作、在线课堂平台使用等新技术，将经典课文改编成微电影脚本，让学生分角色表演并录制视频；利用班级微信群开展“每日一句古诗赏析”活动，鼓励学生分享自己的理解。学生们表示：“周老师的课有趣又有料，我们越来越爱学语文了。”

问题：请结合材料，从教师职业道德的角度评析周老师的行为。

13.阅读下面的文字，回答问题。

教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。——雅斯贝尔斯

从某种意义上说，教育是一种“唤醒”。唤醒学生对真善美的向往，唤醒学生内心的潜能，唤醒学生对生命意义的思考……教育的过程，就是教师用自己的生命热情去点燃学生生命热情的过程。

问题：（1）文中“唤醒”的具体内涵是什么？（4分）

（2）结合实际，谈谈教师应如何实现“教育的唤醒”。（