2025-2026学年（人教版）七年级上册数学期末实际问题应用题-行程问题提升训练（含答案）.pdfVIP

人教版七年级上册数学期末实际问题应用题-行程问题提升训练

1．甲、乙两人同时从A地到B地，甲骑摩托车，乙骑自行车．甲、乙时速之比为6：1，甲先到达

B地以后停留45分钟，然后从B地返回A地．在返回途中遇见乙，此时，距他们出发时间为3小

时．若A地、B地相距82.5千米，求甲、乙两人的速度各是多少．

2．A、B两地相距480千米，一列慢车从A地出发，每小时走60千米，一列快车从B地出发，每

小时走65千米．

（1）两车同时出发相向而行，几小时后相遇？

（2）慢车出发1小时后快车从B地出发，同向而行，请问快车出发几小时后追上慢车？

3．小明和小亮练习一百米赛跑，小明的速度是6米/秒，小亮的速度是7.5米/秒．

（1）列方程求解：若小明先跑3秒，小亮经过多长时间追上小明？

（2）若小明先跑4秒，小亮能否追上小明？（直接写出结果，不必说明理由）

4．李明针对自行车和长跑项目进行专项训练某次训练中，李明骑自行车的平均速度为每分钟600

米，跑步的平均速度为每分钟200米，自行车路段和长跑路段共5千米，用15分钟，求自行车

路段和长跑路段的长度．

5．某中学学生步行到郊外旅行．七年级（1）班学生组成前队，步行速度为4千米/时，七（2）班

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的学生组成后队，速度为6千米/时；前队出发1小时后，后队才出发，同时后队派一名联络员骑

自行车在两队之间不间断地来回联络，他骑车的速度为10千米/时．

（1）后队追上前队需要多长时间？

（2）后队追上前队时间内，联络员走的路程是多少？

（3）两队何时相距2千米？

6．我校组织七年级两个班的学生从学校步行到越秀公园进行社会实践．七（11）班同学组成前队，

步行速度为4km/h，七（12）班的同学组成后队，速度为6km/h．前队出发30分钟后，后队才出发，

同时后队派一名联络员骑自行车在两队之间不间断地来回进行联络，他骑车的速度为12km/h．

（1）如果两队同时到达目的地，求学校与目的地的距离；

（2）在（1）的条件下，当后队的联络员第二次与前队相遇时，此时距越秀公园还有多远？

7．如图，数轴上点A，B表示的数为a，b满足|b14|(a8)20，动点P从A点出发，以每秒

5个单位的长度沿数轴向左匀速运动，设运动时间为t秒（t0）．

ab

（1）直接写出________，________；

（2）动点Q从点B出发，以每秒3个单位的速度沿数轴向右匀速运动，若P、Q同时出发，问多

少秒后P，Q之间的距离为2？

APBPMN

（3）若M为的中点，N为的中点，在点P运动过程中，线段的长度是否发生变化？若

变化，请说明理由；若不变，请求出MN的长度．

8．甲乙两地相距900千米，一列快车从甲地出发匀速开往乙地，速度为120千米/时；快车开出30

分钟时，一列慢车从乙地出发匀速开往甲地，速度为90千米/时．设慢车行驶的时间为x小时，快

车到达乙地后停止行驶，根据题意解答下列问题：

（1）当快车与慢车相遇时，求慢车行驶的时间；

（2）当两车之间的距离为315千米时，求快车所行的路程；

（3）在慢车从乙地开往甲地的过程中，直接写出快慢两车之间的距离；（用含x的代数式表示）

9．甲乙两站的距离为360千米，一列快车从乙战开出，每小时行驶72千米；一列慢车从甲站开出，

每小时行驶48千米，请问：

（1）两车同时开出，相向而行，经过多少小时后两车相距40千米？

（2）快车先开出25分钟，两车相向而行，慢车行驶多长时间两车相遇？

10．甲乙两车站间的路程为360km，一列慢车从甲站开出，每小时行驶48km，一列快车从乙站开

出，每小时行驶72km．

（Ⅰ）两车同时开出，相向而行，多少小时相遇？

（Ⅱ）快车先开出25分钟，两车相向而行，慢车行驶多少小时两车相遇？

ABA

11．（用一元一次方程解决问题）、两地相距480千米，一列慢车从地开出，每小时走70