2025年教学教案_人教版小学语文六年级上册_第12课_故宫博物院.docxVIP

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2025-11-09 发布于湖北
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2025年教学教案_人教版小学语文六年级上册_第12课_故宫博物院.docx

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第一章：课程内容分析与整合

本课程作为人教版小学语文六年级上册的核心单元，聚焦《故宫博物院》一课的深度教学实践，旨在通过四则实用文本（历史沿革、建筑特色、文物珍藏、现代保护）的有机整合，系统训练学生的关键信息提取能力，并自然衔接“让生活更美好”的习作主题。在2025年新课标全面落地的背景下，本教案突破传统单篇教学模式，强调跨文本关联与生活化迁移，引导学生从文化遗产中提炼生活智慧，培养文化自信与实用语文素养。课程设计严格遵循“任务驱动、情境浸润、评价促学”原则，既夯实基础阅读技能，又激发情感共鸣，确保学生在信息处理中实现认知升级与价值内化。以下通过结构化表格全面