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第八课《体育精神》教学设计
学科
体育与健康
年级
一年级
课型
新授课
学期
一年级(全)
课题
第八课《体育精神》
课时
1
课标
要求
引导学生初步理解体育精神的内涵,培养在体育活动中勇敢、坚持、团结等良好品质,形成积极参与体育活动的态度。
教材
分析
本课围绕体育精神展开,通过视频观看、问题讨论、实践活动等形式,让学生了解体育精神的概念和行为表征,明确在体育活动中应如何培养体育精神,知道参加体育学习、锻炼与竞赛对培养体育精神的作用。
学情分析
一年级学生年龄较小,形象思维占主导,对直观的视频、图片等内容兴趣较高。他们已具备一定的体育活动经验,但对体育精神的概念和内涵缺乏清晰
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