2025年大学《广播电视学》专业题库—— 电视媒体评估与市场调整.docxVIP

2025年大学《广播电视学》专业题库——电视媒体评估与市场调整

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、简答题（每题10分，共40分）

1.简述电视媒体进行受众反馈评估的主要方法及其各自的优势。

2.分析电视节目内容质量评估应包含哪些核心维度，并说明其中一维度的具体评估指标。

3.简述媒介融合背景下，传统电视媒体在评估其跨平台传播效果时面临的主要挑战。

4.阐述电视媒体为应对市场竞争而进行商业模式创新时，需要考虑的关键策略维度。

二、论述题（每题15分，共45分）

1.结合具体案例，论述电视媒体评估结果在节目策划与制作优化过程中的应用价值。

2.探讨在当前市场环境下，电视媒体进行组织架构与运营机制调整的必要性与可能路径。

3.试分析技术发展（如大数据、人工智能）如何为电视媒体的市场调整提供新的机遇与工具，并指出可能带来的挑战。

三、案例分析题（25分）

假设某省级卫视近年来收视率持续下滑，广告收入增长乏力，同时其主流观众群体出现年轻化趋势，并开始大量使用短视频和流媒体平台。请分析该卫视在评估当前市场状况时需要关注的关键信息，并提出至少三项具有针对性的市场调整策略，并说明理由。

试卷答案

一、简答题（每题10分，共40分）

1.电视媒体进行受众反馈评估的主要方法及其各自的优势：

*方法：

*收视率调查：通过专业机构测量仪或抽样调查获取特定时间段电视节目观众规模和收视率，优势在于能快速反映节目覆盖面和基本受欢迎程度。

*抽样调查（问卷/访谈）：通过设计问卷或进行深度访谈，直接收集受众对节目内容、形式、满意度、观看习惯等的深度信息和态度，优势在于能获取定量和定性结合的丰富信息。

*网络视听数据监测：通过第三方平台或自建系统监测电视节目在网络端的播放量、评论、分享、弹幕等数据，优势在于能反映年轻受众反应、传播范围和社交互动情况。

*内容分析：对节目内容进行系统性的量化和质化分析，评估其信息量、娱乐性、价值观导向等，优势在于能客观、系统地评估内容本身。

*解析思路：本题考查评估方法。需列举至少三种主流的受众反馈评估方法，并分别说明其基本原理和核心优势。需涵盖传统收视率、现代调查方法、网络数据以及内容分析等多种类型，并点出每种方法在了解受众方面的独特价值。

2.电视节目内容质量评估应包含哪些核心维度，并说明其中一维度的具体评估指标：

*核心维度：

*信息价值/时效性：节目内容是否提供有价值的信息，是否及时反映时事热点。

*娱乐性/吸引力：节目是否有趣、吸引观众，能否提供有效的休闲和情感体验。

*思想性/深度：节目内容是否具有启发意义，能否引发思考，传递积极价值观。

*制作水平/艺术性：节目在拍摄、剪辑、音效、舞美、表演等方面的技术水平和艺术表现力。

*创新性/独特性：节目在内容形式、叙事方式、表达手法等方面是否具有新颖性和独特性。

*具体评估指标（以“制作水平/艺术性”为例）：如画面清晰度、镜头运用技巧、剪辑节奏感、音效质量、色彩表现力、演员表演水平、舞美设计美感等。

*解析思路：本题要求概括内容质量评估维度并举例说明。需列出至少四个核心维度，体现对节目内容不同层面的考量。然后选择其中一个维度（如制作水平/艺术性），列举具体的、可操作的评估指标，说明如何从技术层面和艺术层面评判内容质量。

3.媒介融合背景下，传统电视媒体在评估其跨平台传播效果时面临的主要挑战：

*挑战：

*数据整合困难：来自不同平台（电视端、网站、APP、社交媒体等）的数据格式、标准不一，难以有效整合分析。

*用户身份识别模糊：观众在不同平台使用不同账号或设备，难以精确追踪和统计同一用户的跨平台行为。

*评估指标多元化与标准化缺失：除了传统收视率，还需关注阅读量、互动量、分享量等网络指标，但缺乏统一、权威的跨平台评估标准。

*效果归因复杂：难以准确判断用户行为是受哪个平台或哪段内容的影响，跨平台传播的链式反应难以精确量化。

*评估成本增加：需要投入更多资源和技术手段来收集、处理和分析跨平台数据。

*解析思路：本题考查融合背景下的评估挑战。需从数据层面、用户层面、指标层面、归因层面和成本层面，分析传统媒体在评估跨平台效果时遇到的具体困难，体现对融