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2024-2025学年河南省南阳市南召县、方城县四年级(上)期中语文试卷

一、积累与运用

1.劳动最光荣。我县很多学校开设了“盎然绿意课堂”劳动课程,并安排了“走近桂花四季芬芳”“校园美化靠大家”等多主题系列活动,引导组织学生参加日常生活劳动、生产劳动,进而提升学生的劳动素养和探究能力。请你把句中画线的内容(不含标点)正确、规范、整洁地抄写在田字格里。

2.请用“_______”划去加点字不正确的读音。

曲线(qǔqū)

闪烁(shuòlè)

昂头(ánɡyánɡ)

揭发(jiēxiē)

举措(còucuò)

少年(shàoshǎo)

3.请根据拼音和句子意思,在田字格里规范、端正地写出字词。

世界zhùmíng的kēxuéjiā钱学森爷爷,被称为“导弹之父”,他的yánjiū成果为中国的国防和航天kējì奠定了基础。作为新时代的少年,我们不能suíyùérān,我们要jiān定自己的信念:好好学习,成为国之栋梁。

4.先把下面的四字词语补充完整,再按要求答题。

鸦雀

上入

六臂

神通

悄声

不入

▲我从上面画“_______”的词语中想到的画面是。

5.按要求写句子。

(1)下课了,校园里顿时一下子沸腾起来。(修改病句)

(2)稻田像一块月光镀亮的银毯。(仿写比喻句)

(3)请写出一句有关“秋天”的谚语。

(4)照样子写句子,体会自问自答的表达效果。

例:是谁来呼风唤雨?当然是人类。

6.根据积累或所学知识填空。

(1)自然之美,我们可以用眼睛看。在《观潮》一课中,作者看到了这样的钱塘江大潮:那条很快地向我们移来,逐渐,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵。

(2)学习要善于提出问题。《尚书》用:“则裕,则小”告诉我们喜欢求教的人,知识就充裕,自以为是的人,知识就浅薄;《礼记》用“之,审问之,慎思之,之,笃行之”教导我们要广泛地学习各种知识,详细地向别人询问,缜密地进行思考,明确分辨是非,踏踏实实地去践行。

(3)诗词,是中华文化的瑰宝。古诗中有很多新颖巧妙的比喻,如白居易《暮江吟》中的“可怜九月初三夜,”;古诗词中还藏着很多的道理,如苏轼《题西林壁》中的“,”告诉我们:对于问题的认识,所处的位置、角度不同,看法也就不同。

(4)神话故事中有鲜明的人物形象,有用整个身体创造美丽世界而勇于献身的,有坚韧执着与大海顽强抗争的,有为人类盗取火种勇敢不屈的,还有……

二、阅读与思考

7.阅读课外文段,然后答题。

观察日记——我家的扁豆

9月5日晴

这天,妈妈给我带回一粒扁豆种子。我高兴极了,心想:太好了,我能够种扁豆了。我立刻找来一个精致的花盆,从院子里挖些泥土放进去,然后让这个“文弱的小姑娘”在盆子里定居下来了。从此,我的期望和种子一块儿生根发芽。每一天,我的两只眼睛都会盯着花盆,心里暗暗祈祷:快快长大吧,多长些扁豆给我吃呀。

9月20日晴

早上,我打开窗户,惊奇地发现花盆里的小姑娘露出了小脑袋,还带着晶莹剔透的小露珠呢。嘿,小家伙,正努力的往上长呢。

9月26日阴有小雨

6点,我起床了,想要看一看小姑娘长大没有。一打开窗户,我惊讶地发现细嫩的小苗长出5片嫩绿的叶子,还有细丝一样的藤。虽然藤只有一点点,但我还是精神大振。我能想象出明天这藤会爬上阳台顶,长出很多扁豆,多么让我期盼啊。

10月8日晴

一回到家,我迫不及待地打开窗户。啊,小姑娘已长成大姑娘了,藤顺着阳台柱子长到阳台顶了,叶子稀稀拉拉地布满了那根柱子。最好看的是那紫红色的花,在绿叶的衬托下煞是好看。啊,那根藤上居然还长了5个小小的扁豆!我连忙把妈妈喊过来。妈妈看了看,笑着说:“再过几天,这些花都会结出扁豆,我们就有一盘子扁豆吃喽。”我高兴地跳起来,边跳边说:“谁种谁摘哟!”

(1)下列关于观察扁豆的说法,正确的一项是。

A.观察的时候不用太认真

B.观察的时候要多看、多听、多想

C.不需要

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