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高中地理：校园昆虫生态地理教学案例研究论文

摘要：本文以高中地理教学为背景，以校园昆虫生态地理为研究对象，通过实际教学案例，深入探讨昆虫生态地理的概念及其在高中地理教学中的应用。本文旨在提高学生对昆虫生态地理的认识，培养学生热爱自然、保护生态环境的意识。

关键词：高中地理；校园昆虫生态地理；教学案例；概念阐述

一、概念阐述

（一）校园昆虫生态地理的概念

1.内容一：校园昆虫生态地理是指在学校范围内，对昆虫的分布、种类、生态环境及其与人类活动相互作用的地理学分支。它是地理学的一个子领域，关注于昆虫在校园环境中的生存、繁衍和生态平衡。

2.内容二：校园昆虫生态地理研究旨在通过观察、分析和研究校