2025年大学《传播学》专业题库—— 哲学视野下的传播学思考.docxVIP

2025年大学《传播学》专业题库——哲学视野下的传播学思考

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列哪项不是符号互动论的核心理念？

A.传播是社会互动的过程

B.意义是在互动中产生的

C.个体通过符号来理解世界

D.传播效果是线性的、单向的

2.费尔巴哈的宗教哲学认为，神是人创造的，下列哪项最能体现这一观点？

A.宗教是人们精神生活的需要

B.宗教信仰源于人们对未知世界的恐惧

C.宗教意识是颠倒的世界观

D.宗教具有社会功能

3.马克思主义新闻观的核心是：

A.新闻自由

B.宣传导向

C.服务人民

D.媒介中立

4.下列哪位哲学家被认为是“公共领域”理论的奠基人？

A.约翰·杜威

B.尼克拉斯·卢曼

C.约瑟夫·熊彼特

D.哈贝马斯

5.传播批判理论的主要目标是：

A.描述传播现象

B.解释传播过程

C.改变传播秩序

D.预测传播趋势

6.“媒介即讯息”这一观点的提出者是：

A.马歇尔·麦克卢汉

B.沃尔特·李普曼

C.卡尔·霍夫兰

D.符号互动论代表人物

7.下列哪项不是技术决定论的主要观点？

A.技术发展是自变量，决定社会和文化变迁

B.技术具有独立的意识和发展规律

C.技术发展影响人的认知和行为方式

D.技术应用受到社会和文化因素的影响

8.哲学意义上的“认识论”主要研究：

A.世界的本质是什么

B.人如何认识世界

C.世界的道德价值

D.人的情感体验

9.下列哪项不是传播伦理的主要议题？

A.传播自由与责任

B.信息真实与公正

C.隐私保护

D.经济利益最大化

10.数字鸿沟现象从哲学角度看，体现了：

A.传播技术的平等性

B.社会资源的分配不均

C.信息的对称性

D.传播效果的普遍性

二、简答题（每题5分，共30分）

1.简述萨特的存在主义哲学对传播学的启示。

2.简述福柯的权力观对传播研究的意义。

3.简述实用主义哲学对传播学研究的影响。

4.简述法兰克福学派批判理论的代表人物及其主要观点。

5.简述后现代主义哲学对传播学研究的影响。

6.简述技术决定论的主要代表人物及其主要观点。

三、论述题（每题10分，共50分）

1.结合哲学思想，分析媒介技术的伦理问题。

2.从哲学角度探讨公共领域的建构。

3.论述传播自由与社会责任的哲学思辨。

4.分析符号互动论在理解人际传播中的作用，并结合哲学视角进行阐释。

5.结合某一具体的传播现象或案例，运用哲学视野下的传播学理论进行分析和解读。

试卷答案

一、选择题

1.D

2.C

3.C

4.D

5.C

6.A

7.B

8.B

9.D

10.B

二、简答题

1.萨特的存在主义哲学强调人的自由选择和责任。这对传播学启示在于，个体在传播活动中是主动的意义建构者，需要对自己的选择负责，传播过程是自我实现和自我超越的过程。

2.福柯的权力观认为权力是弥散的、无处不在的，并且与知识相互交织。这对传播研究的意义在于，揭示了传播不仅仅是信息传递，更是权力运作的过程，传播过程中存在着各种隐性权力关系。

3.实用主义哲学强调真理的实用效果，主张“有多少真理就有多少效果”。这对传播学研究的启示在于，重视传播效果的研究，关注传播活动对社会实践的influence。

4.法兰克福学派批判理论的代表人物有霍克海默、阿多诺、马尔库塞等。他们主要批判大众文化的商品化、工具理性和单向度，主张进行文化批判和社会革命。

5.后现代主义哲学强调解构和多元，反对宏大叙事和普遍真理。这对传播学研究的启示在于，解构传统的传播理论和观念，关注边缘声音和多元文化，强调传播的协商性和不确定性。

6.技术决定论的主要代表人物有麦克卢汉、马尔库塞等。他们主要观点是技术发展是自变量，决定社会和文化变迁，技术具有独立的意识和发展规律，技术应用影响人的认知和行为方式。

三、论述题

1.媒介技术伦理问题主要体现在隐私保护、信息真实、算法偏见、数字鸿沟等方面。从哲学角度看，需要思考技术发展与人的尊严、自由、平等的关系，如何构建技术伦理规范，确保技术向善。

2.公共领域的建构需要一定的社会条件，如公民教育、媒介素养、公共讨论平台等。从哲学角度看，需要思考理性、对话、宽容等价值在公共领域中的