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绵阳三年级下册数学试卷

一、选择题（每题1分，共10分）

1.下列哪个数是偶数？A.15B.22C.37D.51

2.3个十加5个一等于多少？A.35B.53C.30D.50

3.下列哪个图形是正方形？A.长方形B.三角形C.正方形D.圆形

4.100减去60等于多少？A.40B.60C.100D.160

5.下列哪个数最小？A.200B.150C.250D.100

6.4乘以7等于多少？A.28B.42C.56D.70

7.下列哪个是质数？A.6B.8C.9D.7

8.50除以5等于多少？A.5B.10C.15D.20

9.下列哪个数是分数？A.1/2B.3C.4D.5

10.下列哪个是几何图形？A.数字7B.字母CC.三角形D.汉字

二、多项选择题（每题4分，共20分）

1.下列哪些是偶数？A.8B.13C.24D.31

2.下列哪些数是质数？A.5B.11C.15D.19

3.下列哪些图形是四边形？A.正方形B.长方形C.三角形D.平行四边形

4.下列哪些运算结果等于30？A.6×5B.10+20C.50-20D.8×4

5.下列哪些是分数？A.1/3B.2/4C.5D.7/8

三、填空题（每题4分，共20分）

1.50加上70等于______。

2.100减去35等于______。

3.8乘以6等于______。

4.72除以9等于______。

5.把1米平均分成10份，每份是______米。

四、计算题（每题10分，共50分）

1.25+38-15

2.64-27+9

3.8×7-30

4.50÷5+12

5.9×(6+4)

本专业课理论基础试卷答案及知识点总结如下

一、选择题答案及解析

1.B(偶数是能被2整除的数，22÷2=11，余数为0)

2.A(3个十是30，5个一是5，30+5=35)

3.C(正方形是四条边都相等且四个角都是直角的四边形)

4.A(100-60=40)

5.D(100是最小的数)

6.A(4×7=28)

7.D(质数是只有1和本身两个因数的数，7的因数只有1和7)

8.B(50÷5=10)

9.A(分数表示一个整体被分成若干份中的一份或几份，1/2是分数)

10.C(三角形是由三条不在同一直线上的线段首尾顺次连接所组成的封闭图形)

二、多项选择题答案及解析

1.A,C(偶数是能被2整除的数，8÷2=4，余数为0；24÷2=12，余数为0；13÷2=6，余数为1；31÷2=15，余数为1)

2.A,B,D(5的因数只有1和5；11的因数只有1和11；15的因数有1,3,5,15；19的因数只有1和19)

3.A,B,D(正方形、长方形、平行四边形都是四边形；三角形是三边形)

4.A,B,C(6×5=30；10+20=30；50-20=30；8×4=32)

5.A,B,D(1/3,2/4=1/2,7/8是分数；5和7是整数)

三、填空题答案及解析

1.120(50+70=120)

2.65(100-35=65)

3.48(8×6=48)

4.8(72÷9=8)

5.0.1(1米=10分米，1分米=0.1米)

四、计算题答案及解析

1.38(25+38=63，63-15=38)

2.47(64-27=37，37+9=47)

3.26(8×7=56，56-30=26)

4.22(50÷5=10，10+12=22)

5.90(6+4=10，9×10=90)

知识点分类和总结

一、数与代数

1.整数认识：包括数的概念、数的读写、数的比较、数的运算（加、减、乘、除）

2.奇数与偶数：能被2整除的数是偶数，不能被2整除的数是奇数

3.质数与合数：一个数只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数；一个数除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数

4.分数初步认识：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数

二、图形与几何

1.几何图形的认识：包括长方形、正方形、三角形、平行四边形等的基本特征

2.图形的分类：根据边的数量和形状对图形进行分类

三、统计与概率

1.数据的收集与整理：通过调查、测量等方式收集数据，并进行整理

2.数据的描述：用统计图（如条形统计图、折线统计图）等方式描述数据

各题型所考察学生的知识点详