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新物理课标考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.新物理课程标准强调的核心素养不包括以下哪一项（）

A.物理观念B.科学思维C.实验技能D.科学态度与责任

2.以下哪种教学方法更符合新物理课标的探究式教学理念（）

A.讲授法B.小组合作探究法C.演示法D.练习法

3.新物理课标对学生的评价方式不包括（）

A.过程性评价B.终结性评价C.单一纸笔测试评价D.表现性评价

4.物理学科核心素养中“科学思维”的要素不包含（）

A.模型建构B.科学论证C.质疑创新D.知识记忆

5.新物理课程注重联系生活实际，以下哪个例子体现了这一点（）

A.讲解牛顿定律时直接推导公式

B.通过分析汽车刹车过程讲解加速度

C.单纯讲解物理概念定义

D.只做理论性的物理习题

6.新物理课标倡导的教学目标确定依据不包括（）

A.课程标准B.教材内容C.学生实际D.教师个人喜好

7.在新物理课标下，培养学生科学探究能力的第一步是（）

A.提出问题B.作出假设C.设计实验D.进行实验

8.新物理课程标准要求教学过程中要重视（）

A.知识的灌输B.学生的主体地位C.教师的主导地位过度发挥D.死记硬背物理知识

9.以下关于新物理课标中情境教学的说法正确的是（）

A.情境教学可有可无B.情境要与物理知识毫无关联

C.好的情境能激发学生学习兴趣D.情境只在导入环节使用

10.新物理课标中对物理实验教学的要求是（）

A.减少实验教学B.重视实验教学C.只做简单演示实验D.实验教学由教师完全主导

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.新物理课程标准提出的课程基本理念包含（）

A.注重体现物理学科本质，培养学生核心素养

B.从生活走向物理，从物理走向社会

C.注意学科渗透，关心科技发展

D.提倡教学方式多样化，注重科学探究

2.以下属于新物理课标下科学探究要素的有（）

A.提出问题B.交流与合作C.评估D.分析与论证

3.新物理课程强调培养学生的科学态度与责任，具体包括（）

A.严谨认真B.实事求是C.保护环境D.具有创新精神

4.在新物理教学中，可利用的教学资源有（）

A.教材B.网络资源C.实验室器材D.生活中的物品

5.新物理课标对物理观念的要求包括形成（）

A.物质观念B.运动与相互作用观念C.能量观念D.数学观念

6.为落实新物理课标，教师应具备的能力有（）

A.教学设计能力B.教学评价能力C.实验创新能力D.课程开发能力

7.新物理课程标准中，科学思维要求学生能够（）

A.运用科学方法解决问题B.构建物理模型C.进行科学推理D.提出创新性见解

8.新物理教学中，促进学生深度学习的方法有（）

A.设计深度问题B.开展项目式学习C.组织小组竞赛D.强化机械记忆

9.新物理课标下，教学评价应关注（）

A.学生的学习过程B.学生的学习结果C.学生的学习态度D.学生的合作能力

10.新物理课程倡导的学习方式有（）

A.自主学习B.合作学习C.探究学习D.被动学习

三、判断题（每题2分，共10题）

1.新物理课程标准只关注学生对物理知识的掌握。（）

2.科学探究在新物理教学中可有可无。（）

3.新物理课标强调教学要以教师为中心。（）

4.培养学生科学思维是新物理课程的重要目标之一。（）

5.新物理教学中不需要联系实际生活。（）

6.新物理课程标准下的评价只看考试成绩。（）

7.教师在新物理教学中应注重引导学生自主思考。（）

8.物理实验教学在新物理课标下地位降低了。（）

9.新物理课程提倡单一的教学方法。（）

10.学生的科学态度与责任培养是新物理课标的一部分。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述新物理课程标准中科学探究的意义

科学探究能激发学生学习兴趣，培养学生提出问题、解决问题的能力，提高学生科学思维和实践能力，让学生经历探究过程，理解物理知识的形成，养成科学态度与责任。

2.新物理课标下如何体现学生的主体地位

教师设计教学活动时以学生为出发点，如采用小组合作探究、自主学习等方式，让学生主动参与知识构建。给予学生表达观点、展示成果的机会，鼓励学生提问、质