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36岁儿童学习与发展指南》语言领域知识考核试题库及答案

一、单项选择题

1.以下哪项不属于34岁幼儿在“愿意讲话并能清楚地表达”方面的典型表现？

A.愿意在熟悉的人面前说话，能大方地与人打招呼

B.基本会说本民族或本地区的语言

C.能有序、连贯、清楚地讲述一件事情

D.愿意表达自己的需要和想法，必要时能配以手势动作

答案：C。34岁幼儿能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情，而能有序、连贯、清楚地讲述一件事情是56岁幼儿的典型表现。

2.56岁幼儿应具有文明的语言习惯，以下表现正确的是？

A.别人对自己讲话时能回应

B.能根据场合调节自己说话声音的大小

C.能在成人提醒下使用恰当的礼貌用语

D.能主动使用礼貌用语，不说脏话、粗话

答案：D。A选项是34岁幼儿的表现；B选项是表述不完整，56岁幼儿不仅能根据场合调节声音大小，还能主动使用礼貌用语等；C选项是45岁幼儿在成人提醒下使用恰当礼貌用语，56岁应能主动使用。

3.34岁幼儿在“认真听并能听懂常用语言”方面，能做到？

A.能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思

B.能听懂常见语言

C.能听懂多重指令

D.能理解一段话的意思

答案：B。A选项是45岁幼儿的表现；C选项和D选项是56岁幼儿的表现。

4.以下哪种做法不利于培养幼儿的语言能力？

A.经常和幼儿一起阅读图书

B.当幼儿说错话时立即纠正，让其重新说正确

C.鼓励幼儿与同伴交流分享

D.创设丰富的语言环境，如摆放幼儿喜欢的绘本

答案：B。当幼儿说错话时立即纠正，可能会打击幼儿说话的积极性，不利于语言能力的培养。应该在自然交流中，以正面引导的方式帮助幼儿提高语言表达。

5.45岁幼儿在“具有初步的阅读理解能力”方面，能做到？

A.能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容

B.能根据画面说出图中有什么，发生了什么事等

C.能指认读过的文字

D.能专注地阅读图书

答案：A。B选项是34岁幼儿的表现；C选项《指南》中未提及45岁有此要求；D选项34岁幼儿在成人提醒下能专注阅读图书，45岁应能专心阅读图书。

二、多项选择题

1.在培养幼儿的语言表达能力时，可以采取的方法有？

A.为幼儿提供丰富的话题

B.鼓励幼儿大胆想象和表达

C.引导幼儿学习良好的语言表达习惯

D.多让幼儿观看电视节目学习语言

答案：ABC。过多让幼儿观看电视节目，幼儿处于被动接受状态，缺乏主动交流和表达的机会，不利于语言表达能力的培养。

2.36岁幼儿在语言领域的子领域包括？

A.倾听与表达

B.阅读与书写准备

C.口语与书面语发展

D.语言理解与运用

答案：AB。《指南》中语言领域分为倾听与表达、阅读与书写准备两个子领域。

3.以下属于56岁幼儿在“阅读与书写准备”方面典型表现的有？

A.能根据故事的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展，或续编、创编故事

B.会正确书写自己的名字

C.能初步感受文学语言的美

D.愿意用图画和符号表现事物或故事

答案：ABC。D选项是45岁幼儿的表现。

4.为幼儿创造良好的语言环境，应该做到？

A.家庭中成人之间用文明、规范的语言交流

B.提供安静、舒适的阅读空间

C.带幼儿参加各种社交活动，增加交流机会

D.经常更换家中的语言交流方式，让幼儿适应不同风格

答案：ABC。经常更换家中语言交流方式，会让幼儿感到困惑，不利于幼儿形成稳定的语言认知和表达习惯。

5.关于幼儿的语言学习，以下说法正确的是？

A.幼儿的语言学习需要在生活情境和阅读活动中进行

B.每个幼儿的语言发展速度和水平是有差异的

C.语言学习是一个循序渐进的过程，不能急于求成

D.幼儿只要会说本民族或本地区的语言就足够了

答案：ABC。幼儿除了掌握本民族或本地区语言，也可以适当接触其他语言或方言，拓宽语言学习的视野，D选项说法错误。

三、判断题

1.幼儿的语言能力是在一日生活的交流和运用中发展起来的。（）

答案：正确。幼儿在日常生活的交流互动、游戏等活动中不断运用语言，从而促进语言能力的发展。

2.只要让幼儿多识字、多背诗，就能提高幼儿的语言能力。（）

答案：错误。单纯的识字和背诗只是语言学习的一部分，语言能力包括倾听、表达、理解、运用等多方面，需要在丰富的语言环境和实际交流中培养。

3.45岁幼儿能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情。（）

答案：正确。这是45岁幼儿在“愿意讲话并能清楚地表达”方面的典型表现。

4.为了让幼儿更好地学习语言，应该多让幼儿参加