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古希腊教育体系的社会目标
引言
在人类文明的星空中，古希腊文明如同璀璨的北斗，其思想、艺术与制度至今仍深刻影响着现代社会。而在这一文明体系中，教育扮演着关键的“黏合剂”角色——它不仅是知识传递的载体，更是塑造社会形态、维系城邦运转的核心机制。古希腊教育体系并非孤立存在的知识传授系统，而是紧密服务于当时的社会结构与价值追求。无论是斯巴达严苛的军事训练，还是雅典多元的人文教育，其背后都隐藏着明确的社会目标：通过教育培养符合城邦需求的“社会人”，强化公民对共同体的认同，维系社会阶层秩序，最终实现城邦的稳定与繁荣。本文将从公民共同体的构建、文化认同的强化、社会阶层的维系、个体与城邦的平衡四个维度，深入
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