2025西师大版数学二年级上册身体上的“尺子”3《尺子乐园》（教案）.doc

《尺子乐园》教学设计

学科

数学

年级

二年级

课型

新授课

单元

第三单元

课题

《尺子乐园》

课时

一课时

课标要求

《义务教育数学课程标准（2022年版）》在“数与代数”领域对第二学段（1-3年级）的要求：结合中国长度单位（尺、寸等）与测量工具的发展历史，了解数学文化的传承与演变，感受数学与人类文明的联系，培养文化自信。通过探究“古代—现代”测量的发展，发展推理能力与综合实践能力，体会测量在生活与历史中的应用价值。

教材分析

本节课属于“综合与实践”领域，是对“长度测量”知识的文化拓展与历史溯源。教材通过“议一议”“读一读”等环节，串联中国传统长度单位（尺、寸、里、庹、寻等）的产生、演