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大专幼教试题库及答案解析

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿记忆的特点之一是（）

A.形象记忆占优势

B.语词记忆占优势

C.意义记忆用得多

D.机械记忆效果好

答案：A

解析：幼儿形象思维占主导，所以形象记忆占优势。语词记忆在幼儿后期才逐渐发展，意义记忆和机械记忆都不是幼儿记忆的主要特点。

2.幼儿期最典型、最有特色的游戏是（）

A.角色游戏

B.表演游戏

C.结构游戏

D.体育游戏

答案：A

解析：角色游戏是幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的一种游戏，是幼儿期最典型、最有特色的游戏。

3.幼儿思维的主要形式是（）

A.直观行动思维

B.具体形象思维

C.形式运算思维

D.抽象逻辑思维

答案：B

解析：幼儿期以具体形象思维为主，直观行动思维是幼儿早期的思维形式，形式运算思维是青少年期的思维形式，抽象逻辑思维在幼儿晚期开始萌芽。

4.幼儿语言发展中最早产生的句型是（）

A.陈述句

B.疑问句

C.祈使句

D.感叹句

答案：A

解析：幼儿语言发展中最早产生的句型是陈述句，之后逐渐出现疑问句、祈使句、感叹句等。

5.幼儿能区分一个人是男性还是女性，说明他已经（）

A.产生了性别行为

B.具有了性别概念

C.对性别角色有明确的认识

D.形成了性别角色习惯

答案：B

解析：能区分男女说明幼儿有了性别概念，但对性别角色的认识和行为习惯还在发展中。

6.幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了幼儿（）

A.社会性发展水平

B.运用材料的水平

C.概念发展水平

D.创造水平

答案：A

解析：从独自搭建到与同伴联合搭建，体现了幼儿与同伴交往合作能力的发展，属于社会性发展水平的提升。

7.幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（）较差。

A.稳定性

B.广度

C.分配能力

D.范围

答案：C

解析：绘画时顾此失彼，不能同时兼顾多个方面，说明幼儿注意的分配能力较差。

8.幼儿学习的基础是（）

A.直接经验

B.课堂学习

C.间接经验

D.理解记忆

答案：A

解析：幼儿的思维特点决定了他们主要通过直接感知、实际操作等获得直接经验来学习。

9.幼儿教师最重要的素质是（）

A.知识丰富

B.会讲故事

C.会弹琴画画

D.关爱幼儿

答案：D

解析：关爱幼儿是幼儿教师职业道德的核心，是最重要的素质。

10.幼儿体育的根本目的是（）

A.增强幼儿体质

B.培养运动技能

C.发展基本动作

D.培养兴趣

答案：A

解析：增强幼儿体质是幼儿体育的根本目的，其他选项都是围绕此目的展开的。

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿的活动包括（）

A.游戏活动

B.学习活动

C.生活活动

D.体育活动

答案：ABC

解析：幼儿的活动主要包括游戏活动、学习活动和生活活动，体育活动包含在生活活动和游戏活动等之中。

2.幼儿品德教育的内容主要包括（）

A.发展幼儿的社会性

B.发展幼儿的个性

C.培养幼儿良好的道德品质

D.培养幼儿正确的价值观

答案：ACD

解析：幼儿品德教育主要是培养良好道德品质和正确价值观，促进社会性发展，个性发展不是品德教育的主要内容。

3.幼儿教师的职业特点包括（）

A.工作对象的主动性和幼稚性

B.工作任务的全面性和细致性

C.工作过程的创造性和灵活性

D.教育影响的示范性和感染性

答案：ABCD

解析：幼儿教师工作对象是幼儿，具有主动性和幼稚性；工作任务涉及多方面，全面细致；工作过程需创造性和灵活性；教育影响具有示范性和感染性。

4.幼儿心理健康的标准包括（）

A.智力发展正常

B.情绪稳定愉快

C.人际关系和谐

D.行为统一协调

答案：ABCD

解析：这些都是幼儿心理健康的重要标准，智力正常是基础，情绪、人际关系、行为等方面良好共同构成心理健康。

5.幼儿园常见的艺术教育活动有（）

A.音乐活动

B.美术活动

C.舞蹈活动

D.戏剧活动

答案：ABCD

解析：这些都是幼儿园常见的艺术教育活动形式，能培养幼儿的审美和艺术表现能力。

6.幼儿游戏的特点有（）

A.游戏是幼儿自主自愿的活动

B.游戏是充满想象和创造的活动

C.游戏是虚构与现实统一的活动

D.游戏是愉悦的活动

答案：ABCD

解析：幼儿游戏具有自主性、创造性、虚构与现实结合以及愉悦性等特点。

7.幼儿语言教育的目标包括（）

A.倾听与表达

B.阅读与书写准备

C.识字与写字

D.语言理解与运用

答案：ABD

解析：幼儿语言教育目标主要是倾听、表达、阅读准备和语言运