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电网希望小学安全用电教育课件

第一章用电安全的重要性

电的力量：便利与危险并存电带来的便利照明让我们在夜晚也能学习电器让生活更加舒适方便电脑帮助我们获取知识空调调节室内温度不安全用电的危害触电会造成身体严重伤害电气火灾威胁生命财产每年校园触电事故时有发生预防意识薄弱导致悲剧

安全用电，保护自己在教室里，我们每天都会接触各种电器设备。只有掌握正确的用电方法，才能避免危险，让电力更好地为我们服务。

触电的基本原理人体导电性人体含有大量水分和电解质，是良好的导体。当电流通过人体时，会对神经系统和心脏造成严重影响。危险电流阈值仅需8-10毫安的电流就能让人无法自行脱离电源，肌肉会不由自主地收缩，紧紧抓住带电物体。致命电流强度当电流达到100毫安时，可能导致心脏骤停，这是极其危险的情况，必须立即进行抢救。了解这些原理能帮助我们更加重视用电安全，明白为什么要严格遵守安全规则。即使是看起来很小的电流，也可能造成严重后果。

触电的常见类型单相触电这是最常见的触电类型。当人体同时接触火线和零线（或地线）时，电流会通过人体形成回路。例如，用湿手触摸插座或开关就可能发生单相触电。两相触电当人体同时接触两根带电导线时发生，这种情况下通过人体的电压更高，危险性更大。通常发生在维修电器或接触裸露电线时。跨步电压触电当高压线落地时，地面会形成电位分布。如果人的两只脚分别站在不同电位的地方，就会因脚间电压差而触电。遇到这种情况要双脚并拢跳离。

第二章校园用电安全现状与隐患学校是我们学习和生活的地方，这里有各种各样的用电设备。认识校园中的用电场景和潜在隐患，是保障我们安全的第一步。

校园常见用电场景教室与电脑室照明灯具、电脑设备、投影仪、风扇等是教室中最常见的电器，每天都在使用。实验室设备科学实验室配备各种仪器和电热设备，需要在老师指导下正确使用。食堂厨房大功率电器如电饭煲、消毒柜等集中使用，对线路负荷要求高。宿舍生活区台灯、充电器等小功率电器是学生日常使用最多的设备。

校园用电隐患案例案例一：线路老化引发火灾某小学教室因照明线路长期使用，绝缘层老化破损，导致短路打火，引燃周围可燃物，幸好发现及时，未造成人员伤亡。教训：必须定期检查更换老化线路案例二：插座超负荷使用电脑室内多台设备同时使用一个插线板，导致插座过热烧毁，差点引发更大事故。插座额定功率有限，不能超负荷。教训：合理分配用电负荷，避免插座过载案例三：私拉电线违规用电学生为了方便给手机充电，私自从教室拉电线到座位，电线经过走道被踩踏损坏，存在极大安全隐患。教训：严禁私拉乱接电线，使用正规充电设施

隐患无处不在看似平常的电线破损，实际上隐藏着巨大的安全风险。一旦发现类似情况，要立即远离并报告老师，切勿自行处理。安全警示：破损的电线可能在任何时候短路打火，引发触电或火灾事故。发现隐患是每个人的责任！

第三章安全用电的基本原则安全用电不是空洞的口号，而是需要我们在日常生活中严格遵守的具体规则。掌握这些基本原则，就能大大降低用电风险。

安全用电四大原则不触碰裸露电线绝不触摸任何裸露的电线和带电部件，看到破损电线要远离并报告湿手禁止用电手上有水时绝对不能操作电器开关和插拔插头，水是导体会导致触电避免超负荷使用一个插座不能同时连接过多电器，避免过热引发火灾设备正确接地所有电器设备必须有良好的接地保护，防止漏电伤人这四大原则是用电安全的基石，每一条都要牢记在心并严格执行。任何侥幸心理都可能带来严重后果。

规范安装与维护01开关接线规范开关必须安装在火线上，而不是零线上。如果开关接在零线上，即使关闭开关，灯具仍然带电，更换灯泡时容易触电。02灯具安装标准螺口灯泡安装时，火线应接在中心的金属触点上，零线接在外圈的螺纹上。这样更换灯泡时不容易触碰到火线。03定期安全检查要经常检查电线有无老化、破损、发热等现象。一旦发现问题要立即停止使用，并由专业电工进行维修更换。04专业维护原则所有电气设备的安装和维修都必须由具有资质的专业电工完成，学生和普通老师不得私自拆装电器。

第四章触电事故的预防与应急处理预防永远是第一位的，但我们也要学会在紧急情况下如何正确应对。掌握科学的应急处理方法，关键时刻能够救人一命。

预防触电的关键措施禁止私自拆卸不要随意拆卸任何电器和线路，即使是看起来很简单的操作。电器内部结构复杂，非专业人员拆卸极易引发危险。远离潮湿环境浴室、厨房等潮湿场所使用电器要格外小心，绝不在这些地方使用普通电器。潮湿环境大大增加触电风险。遵守安全标识看到禁止触摸、高压危险等警示标志，一定要严格遵守，不要因为好奇而冒险。这些标志的设置都是有原因的。学习安全知识积极参加学校组织的安全教育活动，认真学习用电安全知识，提高自我保护意识和能力。知识是最好的保护。

触电事故应急处理第一步：切断电源发现有人触电，首先要保持冷静，迅速切断电源