专题11.2 与三角形有关角的综合（压轴题专项讲练）（人教版）（学生版）.docxVIP

专题11.2与三角形有关角的综合

思维方法

思维方法

正向思维：是一类常规性的、传统的思维形式，指的是大家按照自上而下，由近及远、从左到右、从可知到未知等一般而言的线性方向做出探究问题的思维途径。

逆向思维：是指在剖析、破解数学难题进程中，可以灵活转换思维方向，从常规思维的相反方向出发进行探索的思维方式，比如正向思维无法解决问题时可反其道而行采取逆向思维，直接证明有困难时可采用间接证明。

分类讨论思想：当问题所给的对象不能进行统一研究时，我们就需要对研究对象进行分类，然后对每一类分别进行研究，得出每一类的结论，最后综合各类的结果，得到整个问题的解答。分类讨论的分类并非是随心所欲的，而是要遵循以下基本原则：

1.不重（互斥性）不漏（完备性）；

2.按同一标准划分（同一性）；

3.逐级分类（逐级性）。

知识点总结

知识点总结

一、三角形的内角及内角和定理

1.三角形内角的概念：三角形内角是三角形三边的夹角．每个三角形都有三个内角，且每个内角均大于0°且小于180°．

2.三角形内角和定理：三角形内角和是180°．

二、三角形的外角性质

1.三角形的外角和为360°；

2.三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和；

3.三角形的一个外角大于和它不相邻的任何一个内角．

典例分析

典例分析

【典例1】在△ABC中，∠C=6