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无限未来的你第14课(岭南版)三年级上
01教学目标02新知导入03新知讲解04艺术欣赏05实践练习06知识拓展07课堂评价
教学目标1.艺术表现:通过解读大师自画像中“年龄暗示”的视觉符号,引导学生综合运用人物比例、色彩情感、平面构成进行主题创作。2.创意实践:通过“角色扮演—赏析—讨论—创作—评说”链式探究,体验“从体验到表现”的美术学习方法。3.审美感知:引导学生把抽象梦想转换为可传播的视觉形象,体现独创性。4.文化理解:通过学习了解不同职业的社会价值,感悟生命成长的意义,形成初步的生涯规划意识,尊重劳动,涵养家国情怀。01
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