原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
上海师范大学硕士学位论文摘要
摘要
在传统的课堂教学中，教师难以对每位学生实施精准教学，导致学生个人
学习需求和集体教学的不匹配。随着教育数字化转型的推动与发展，以数字教
学系统等为载体的智能设备进入课堂，使得精准教学的开展成为可能。在信息
时代，立足大数据和信息技术，对如何开展小学数学精准教学进行实践探索具
有重要现实意义。
研究围绕“活动理论视角下，如何开展数字赋能小学数
文档评论（0）