六（上）语文课时《课堂练习》练习.docVIP

全能测控中国教育研究发展中心“十三五”规划全国重点课题QUANNENGCEKONG

张宪胜编

语文

语文

部编

6

年级上册

三每天一刻钟，练好基本功

班级

姓名

天津出版传媒集团

天津人民出派让

目

目录

第一单元

①草原 1

②丁香结 3

③古诗词三首 5

④*花之歌 7

语文园地 9

第二单元

⑤七律·长征 10

⑥狼牙山五壮士 12

⑦开国大典 14

⑧*灯光 16

语文园地 18

第三单元

⑨竹节人 19

⑩宇宙生命之谜 21

?*故宫博物院 23

语文园地 25

第四单元

?桥 26

?穷人 28

?*在柏林 30

语文园地 32

第五单元

?夏天里的成长 33

?盼 35

第六单元

古诗三首 37

?只有一个地球 39

?*青山不老 41

?*三黑和土地 43

语文园地 44

第七单元

②文言文二则 45

?月光曲 47

3*京剧趣谈 49

51语文园地

51

第八单元

②少年闰土 52

25好的故事 54

6*我的伯父鲁迅先生 56

7*有的人——纪念鲁迅有感 58

语文园地 60

单元测试卷与参考答案

第一单元测试卷 1

第二单元测试卷 5

第三单元测试卷 9

第四单元测试卷 13

期中测试卷 17

第五单元测试卷 21

第六单元测试卷 25

第七单元测试卷 29

第八单元测试卷 33

期末测试卷 37

语文部编版六年级(上)参考答案 41

部编

第一单元

①草原

知识导航

小学语文课堂练习01

课文朗速知识点对课文中心句理解赏析。

课文朗速

例题“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”,你从课文哪些地方体会到了“蒙汉情深”?说说你对这句话的理解。

点拨这句话是全文的中心句，点明文章的中心，意思是蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，不舍得分别，大家站在夕阳下无边的大草原上相互倾诉惜别之情。

夯实基础

一、读句子，看拼音写词语。

1.一位羞涩的姑娘，穿着cǎihóng()色的yīshang(),扬着长长的鞭子，骑在高高的马上。

2.旅客们shāowēi()休息了一会儿，吃了一些奶dòufu(),就继续上路了。

二、选词填空。

静寂安静平静宁静

1.今天一丝风也没有，昆明湖的湖面异常()。

2.()的草原热闹起来。

3.雪后的夜晚，长春显得()而祥和。

4.主持人一出现，会场立刻()下来。

三、按要求写句子。

1.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。(用加点的字仿写句子)

2.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!(用该句使用的修辞手法仿写句子)

四、课文精彩回放。

《草原》一文的作者是。这篇课文不仅为我们展现了的草原风光，而且让我们感受到了之间浓浓的情谊。

“一碧千里”形容绿的范围广，“翠色欲流”形容翠绿的颜色像是要流淌一样。名师点拨

课堂练习

六年级上册

提升能力

五、课内阅读。

那里的天比别处的更可爱，空气是那么,天空是那么,使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了 。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用,不用的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像在回味着草原的无限乐趣。

1.把选文补充完整。

2.解释下面成语的意思。

一碧千里：

翠色